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湄潭县天城中学教学设计
班 级
七（3）班
学 科
数 学
教 师
陈光照
时 间
2016年11月15日
课 题
一元一次方程的探讨
课 型
新授课
课 时
第1课时
教学目标
①经验运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型．
②学会合并(同类项）,会解“ax＋bx=c”类型的一元一次方程．
③能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程．
④初步体会一元一次方程的应用价值，感受数学文化.
教学难点
分析实际问题中的已知量和未知量，找出相等关系,列出方程
学问重点
建立方程解决实际问题，会解 “ax＋bx=c”类型的一元一次方程
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