甘肃省酒泉第四中学八级语文下册 荔枝图序教学课件 北师大.pptVIP

荔枝图序;看看想想;;;;1、了解白居易生平及序的特点。 2、通读全文，明确说明对象，掌握重点实词和虚词的用法，背诵全文。 3、学习用精确生动的语言按一定顺序说明的方法，并用于写作。;《荔枝图序》，属于说明文，选自《白氏长庆集》。作者是白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的观点。代表作品有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》等。; 一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。;;朗读课文;荔枝／生巴峡间 南宾守／乐天／命工吏图／而书之 盖为／不识者／与识／而不及一二三日者云;1、结合课下注释自主翻译课文;树形团团如帷盖;实如丹，夏熟;叶如桂，冬青;华如橘，春荣;朵如葡萄;核如枇杷;壳如红缯;膜如紫绡;瓤肉莹白如冰雪;; 2、梳理文章脉络：作者是从哪些方面介绍荔枝的？请根据屏幕上的提示，从文中找出相应的词语或句子回答。; 首句写荔枝的 。接着介绍树形 ，叶 华 实 ，然后详细写果实的 朵 ，核 ， 壳 ，膜 ， 瓤肉 ，浆液 最后写荔枝一旦离开本枝，“一日 ，二日 ，三日 ，四五日外， ”。;3、本文的说明顺序是怎样的？; 产地—— 树形—— 树叶—— 花 —— 果实—— ; 朵—— 核—— 壳—— 膜—— 瓤肉— 浆液— 保鲜—; 4、作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答);牛刀小试;1.通假字：;提优补标： 1、积累有关荔枝的诗词。; 过华清宫〔唐〕杜牧; 惠州一绝 〔北宋〕苏轼;2、小练笔：仿照课文采用由整体到局部或由外到内的顺序,运用打比方的说明方法,写一种你熟悉的水果。字数150字左右。;9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环???四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 荔枝图序;看看想想;;;;1、了解白居易生平及序的特点。 2、通读全文，明确说明对象，掌握重点实词和虚词的用法，背诵全文。 3、学习用精确生动的语言按一定顺序说明的方法，并用于写作。;《荔枝图序》，属于说明文，选自《白氏长庆集》。作者是白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的观点。代表作品有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》等。; 一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。;;朗读课文;荔枝／生巴峡间 南宾守／乐天／命工吏图／而书之 盖为／不识者／与识／而不及一二三日者云;1、结合课下注释自主翻译课文;树形团团如帷盖;实如丹，夏熟;叶如桂，冬青;华如橘，春荣;朵如葡萄;核如枇杷;壳如红缯;膜如紫绡;瓤肉莹白如冰雪;; 2、梳理文章脉络：作者是从哪些方面介绍荔枝的？请根据屏幕上的提示，从文中找出相应的词语或句子回答。; 首句写荔枝的 。接着介绍树形 ，叶 华 实 ，然后详细写果实的 朵 ，核 ， 壳 ，膜