英语学习方法六年级.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语学习方法六年级 英语学习方法六年级 第一篇 如何速记：  省略虚词如：如冠词，助动词等  遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作B D ，但肯定要自己看得懂的  长单词记前三个字母 如：experience 就记作 exp  符号记忆 如：more than 就记作〞>〞 less than 记作 “<〞 equal to 记作 “=〞等等  混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等  随便记忆 假如实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再渐渐讨论。  无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。 英语学习方法六年级 第二篇 〔一〕坚持听说训练，加深稳固单词在大脑中的痕迹。  每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读  每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，在英语学习过程中，肯定要扩大听和读的练习时间。一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语；另一方面，渐渐培育起自己的英语语感。  每天坚持背诵单词。  英语单词量的深度和广度是外语学习成果好坏的一个标志，把握大量的单词特别有助于外语的学习。英语学习，词汇为本。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。对小学阶段学过的单词根据读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先根据拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词〞。  课文背诵。  娴熟背诵脱口而出，背诵是英语学习中特别重要的一个环节，每天学到的课文要背诵，常常复习，增添娴熟程度，以到达脱口而出的地步。  抄录和记录接触到的句型和习惯用语。  〔二〕制定计划，系统复习。学生自己为自己制定复习计划，仔细审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。清理时态、语态，娴熟把握动词各种形式的作用。小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确推断和敏捷应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的改变。  〔三〕重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的缘由加以纠正，建议学生预备一个纠错本。做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，留意总结。把每次考试当成一次检测和学习，错了的题准时纠正，以免以后再犯错。  〔四〕每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。六年级毕业班的英语学习，建议学生每天坚持做一篇任务型阅读理解或短文填空，一方面增加词汇量，另一方面提高做题速度及效率。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟识可以通过查字典来解决，用简洁的句型。每周写一篇，准时让老师修改。另外，建议学生多背诵一些杰出范文。 英语学习方法六年级 第三篇 一.单项选择答题技巧。  第一步找准关键词，关键词也就是时间标志词，只要找到关键词我们能第一时间推断清晰句子的时态。  分析句子结构，像感叹句，there be 句型只要把握句子结构就能很好的推断出正确答案。  熟识固定搭配。平常要留意积累一些固定的搭配，固定短语，像动词与副词的搭配，名词与形容词的搭配。  二.选词填空题答题技巧。  作为深入阅读的第一道题，选词部分要求考生从十个单词中选出正确答案填在一篇200字的短文的十个空格中，使短文意思完好。考生必需在5分钟之内把这道选词填空题做完。做选词填空，关键是在保证正确率的前提下提高速度。  选词填空特点：  近义词辨析不多，  固定搭配不多  词性辨析比较简单  题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两空，设空比较匀称，基本覆盖全文。  选词填空难点：  词性可能会变。  错一题，可能会错两题。  解题步骤  第一步：通读全文，目的将文章90%的内容要心中有数。  第二步：选择正确的单词,要留意所选择的单词要使文章句子内容完好通顺。(切记要将所选的单词变成正确的形式才可以，假如只选择对单词，却没有变成正确的形式则不得分)  第三步：在通读一遍文章，检查自己所填的答案是否正确。  三.任务型阅读答题技巧。  任务型阅读是"阅读理解"的另一种形式,考查学生归纳概括能力和语篇结构理解能力。其内容涉及广泛,要