学校社团总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学校社团总结 学校社团总结 第一篇 为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在学问的海洋，我们结合教研室的精神，立足于本校实际，开展课外阅读活动，具体做法如下：  一、领导到位全员参与  一个健全的组织机构，是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行，我们制定了相应的课外阅读活动计划，我班在计划方案的引领下，结合班级的实际状况，也形成了班级阅读活动计划，有效地促进阅读活动的顺利进行。  二、丰富阅读提高兴趣  兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培育了学生课外阅读兴趣，学生才会将老师的“要我读〞转化为自主寻求的“我要读〞。学生有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生开心的情感体验，得到学问和开心的体验又会增加阅读兴趣。  1、从课内向课外延长  很多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。〞局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比方成“课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没有抓。〞课内阅读与课外阅读之间是互相补充的，教师应当大胆引领学生抛开“芝麻〞，去摸摸更吸引人的“西瓜〞，拓宽学习的范围。  2、“放任自流〞任其读  要进一步强化学生“读〞的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是假如以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很简单对读书产生厌倦心情，读之无味，还可能会消除读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由特别有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应当给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，慢慢地我发觉了孩子们的阅读面广了，学问丰富了。 学校社团总结 第二篇 学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的欢乐读书时光，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：  五年级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了很多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。  从书中积累大量的优美词语和精致句子，学习作家的表达方法，以用于自己的`习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，支配学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还支配了《水浒传》的视频，将文字与影响对比阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的奇妙。最终两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。  当然在实施合理有效的读书计划中也存有很多缺乏之处：  一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐，在读书时难免分心。  二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。  三、个别学生读后感写得不真实，篇幅太短。  一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要确定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。期望他们一如既往地宠爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。 学校社团总结 第三篇 本学期舞蹈我们社团秉承“欢乐音乐，魅力舞台，有你有我〞的宗旨大力开展丰富多彩的学生我们社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和独特特长，从而到达了培育创新和实现人的全面进展的目的。舞蹈我们社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。  一、活动概况  我们社团活动从学生实际出发进行循序渐进式支配。丰富的我们社团活动打造了舞蹈我们社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能主动的完成各自的任务和计划，同时也培育了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象主动向上的精神状态，陶冶了情操。  二、我们社团活动中遇到的问题