二学年班主任工作计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二学年班主任工作计划 二学年班主任工作计划 第一篇 〔一〕、班级概况  五年级〔6〕班现有72人，其中男生36人，女生36人；少数民族学生12人：维吾尔民族3人，乌孜族1人，回族3人，锡伯民族3人,哈族1人。  〔二〕、管理目标  1、总目标  小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学〞的良好学风和“勤奋、老实、团结、活泼〞的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长。  2、五年级阶段目标  本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理〞，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星〞，争当“红花少年〞的活动。培育学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的选项是非观，鼓舞学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理〞班的要求严格管理，争当“优秀班级〞。  〔三〕、管理措施  随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定管理措施如下：  一、常规教育方面  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗〞，特地负责监督检查学生的日常行为，每天进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“行为规范标兵〞。对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。  2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用校内电视节目、故事会和三面红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采纳“自理小屋〞、“卫生小天使〞和“礼仪花园〞等栏目进一步规范学生的行为习惯。随时提示与帮助学生的书写读的姿态。  二、班级纪律方面  一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：  1、课堂纪律  首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。〞  2、课间纪律  课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角〞等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。  3、路队纪律  为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵〞评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。  三、卫生管理方面  1、个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。  2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。  四、班干部的培育方面  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。  五、其他方面  班级管理中还应注重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在