2023年中考化学专题突破：物质的除杂(提纯)、物质的判断课件.pptxVIP

物质的除杂(提纯)、物质的判断 ;1. 基本原则：不增、不减、易分。 2. 除杂的思路和方法：根据物理性质或化学性质的差异，确定除杂方法。 (1)物理方法： 法、结晶法(包括蒸发溶剂和冷却热饱和溶液)； (2)化学方法：①汽化法；②沉淀法；③溶解法；④转化法；⑤置换法；⑥吸收法。;3. 常见气体的除杂： (1)吸收水蒸气：通过干燥剂(浓硫酸或氢氧化钠固体或氧化钙固体等)。 注意： 气体不能用碱性干燥剂(氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰)进行干燥； 不能用酸性干燥剂(浓硫酸)进行干燥。 (2)吸收CO2(或SO2、HCl)：通过 溶液。 (3)吸收CO2中的HCl气体：通过饱和的 溶液。 注意吸收气体的顺序：先吸收其他气体，最后吸收 。;4. 常见易错物质的除杂方法(括号内为杂质) (1)CO2(CO)：通过灼热的 。(不能用点燃的方法，因为大量CO2中含少量CO不能燃烧) (2)CO2(O2)：通过灼热的 。(不能通过灼热的炭层，因为C可以将CO2还原成CO) (3)KNO3(NaCl)：溶解得到热饱和溶液， 结晶。 (4)NaCl(KNO3)：溶解后 ，并趁热过滤。 (5)KCl(MnO2)：溶解，过滤， 。 (6)MnO2(KCl)：溶解，过滤， ， 。;1. 下列方法不能达到除杂目的的是（ ）;2. 下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是（ ）;3. 除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是（ ）;4. 下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）;5.下列实验操作能达到实验目的的是（ ) ;6. 下列实验操作能达到实验目的的是（ ）;７．粗盐中因含有可溶性杂质MgCl2、CaCl2和Na2SO4而不纯，要得到纯净的氯化钠，可供选择的实验操作和除杂试剂有：①过量的Na2CO3溶液②过量的稀盐酸③过量的 Ba(OH)2溶液④过滤⑤蒸发。下列有关粗盐提纯的说法正确的是 （ ） Ａ．加入Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2 Ｂ．蒸发时玻璃棒的主要作用是加快滤液中水的蒸发 Ｃ．最终所得氯化钠的质量等于粗盐中氯化钠的质量 Ｄ．实验操作和添加试剂的正确顺序是③①④②⑤;1. 物质的颜色 (1)固体物质的颜色(初中常见固体物质) ①红色固体： ； ②黑色固体： 。 (2)溶液的颜色：含有Cu2＋的溶液呈 色；含有Fe3＋的溶液呈 色； 含有Fe2＋的溶液呈浅 色；KMnO4溶液呈紫 色。;(3)沉淀的特征及颜色(初中常见沉淀) ①不溶于稀硝酸的白色沉淀： ； ②能溶于酸，且能产生气泡的白色沉淀： ； ③能溶于酸，但没有气泡产生的白色沉淀： ； ④蓝色沉淀： ； ⑤红褐色沉淀： 。;2. 气体的特征(初中常见气体) (1)有刺激性气味的气体： ；　　　　　 (2)有还原性的气体： ； (3)有可燃性的气体： ； (4)能助燃的气体： ； (5)能使澄清石灰水变浑浊的气体： ； (6)有毒性的气体： 。 3. 由同种元素组成的化合物(出现概率最高的)： 。;4. 特征反应(初中常见反应) (1)条件是通电的反应： 。 (2)有MnO2作催化剂的反应： 。;(3)反应前后都出现的物质 。 (4)某黑色固体加热(或高温)得到一种气体和一种固体： 。 (5)一种固体既能与酸反应又能与碱反应，且都能产生气体： 。 (6)常温下就能闻到刺激性气味的固体： 。;5. 生活中常见物质的化学式 (1)发酵粉： ；　 (2)改良酸性土壤： ； (3)食品干燥剂： ； (4)用于人工降雨： ； (5)波尔多液成分： ； (6)使用最广泛的金属： ；(7)常用调味品： ； (8)应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业的碱： ； (9)应用于