统编版五年级上册语文《四季之美》（课件）.pptxVIP

四季之美; ; ; ;;;;;;; 默读课文第一、二段，春天和夏天分别描写了哪些景物？把动态描写的句子用横线画出来，静态描写的句子用波浪线画出来。; 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。;鱼肚色的天空 微微的红晕 红紫红紫的彩云; 泛着 染上 飘着; 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。;比较句子，体味表达 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿露着鱼肚色的天空，涂上微微的红晕，挂着红紫红紫的彩云。 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 ; 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。;师： 春天最美是黎明。 全班：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。; 明亮的月夜 漆黑漆黑的暗夜 蒙蒙细雨的夜晚 ; 明月海上来， 照见半山赤。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。; 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。; 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景 着实迷人。;男生：夏天最美是夜晚。明亮的月夜固 然美。 女生：漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤 火虫翩翩飞舞。 全班：即使是蒙蒙细雨的夜晚， 也有一只两只萤火虫， 闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。; 小组合作 四人小组合作读第三、四段，把秋冬动态描写的句子用横线画出来，静态描写的句子用波浪线画出来作简单批注。完成表格。 ; 小组合作 ; 小组合作 ;秋天最美是黄昏。; 夕阳斜照西山时， 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。;成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。 更是叫人感动。;;成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。 更是叫人感动。;夕阳西沉，夜幕降临; 那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。; 落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的??晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，;和谐;小练笔： 发现美表达美 仿照课文，用几句话写一写自己印象中最深的某个景致。注意动静结合的描写方法。 校园最美是 ;谢谢指导！