幼儿园大班春季教育教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班春季教育教学计划 幼儿园大班春季教育教学计划 第一篇 对于大班的孩子来说，这学期是新开学的一学期，在幼儿园大班的生活才刚刚开始，作为老师我们应充分利用这段时间，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开教育，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事，背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师沟通问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜爱讲话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期主要对幼儿语言和计算等方面进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。  各领域的目标和要求  (一)语言目标：  1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。  2、能集中留意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。  3、能清晰地说出自己想说的事。  4、喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲解并描述，并愿意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。  (二)科学目标：  1、能主动、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心和求知欲。  2、能主动运用各种感官探究答案。  3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。  4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。  5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保意识。  (三)数学目标：  1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。  2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。  3、学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。  4、正确书写阿拉伯数字6-10，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。  5、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。  6、认识人民币。  7、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。  8、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。  (四)健康目标  1、身心保健  1)进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食  2)进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。  3)遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。  4)合群、开朗，主动参与幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。  5)正确认识自己，能较客观地评价自我。  2、体育锻炼  1)排队走步时较好地持对形，节奏一致。把握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动培育幼儿良好的弹跳力，有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。  2)能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。  3)能变换手臂动作走平衡木，把握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。  4)娴熟把握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。  5)能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿英勇、坚持到底的毅力及合作精神。  6)按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。  7)能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。  8)进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增添。  3、艺术目标  1、喜爱各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。  2、幼儿能跟据音乐区分各种行为习惯。  3、能跟随教师的音乐有节奏的拍手。  4、能观赏和评价自已和别人的作品。 幼儿园大班春季教育教学计划 第二篇 一、状况分析  我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面能力都有所提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能主动地参与