小班健康活动《香甜的水果》教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康活动《香甜的水果》教案 　　活动目标：　　1.情愿吃各种水果，知道水果有不同的味道。并进行水果分类。　　2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉.　　3.体验品尝水果的欢乐。　　活动预备：　　1.活动前预备水果：苹果、香蕉、葡萄、梨。　　2.苹果、香蕉、葡萄、梨子的图片假设干及标记图。　　3.老师事先预备画有苹果、香蕉、葡萄、梨子五官的水果娃娃图。　　4.活动前做好水果拼盘。　　活动过程：　　一、游戏“水果找家”导入，激发爱好。　　1.请从装有水果的托盘里拿出自己喜爱的水果：你们手里都有什么水果珍宝呢?(幼儿自由回答)。老师:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢?什么颜色?(个别幼儿回答)：苹果是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、葡萄呢?　　2.出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小伙伴送它回家!　　酸甜的葡萄要回家了，请小伙伴送它回家!软软的香蕉要回家了，请小伙伴送它回家!　　甜甜的梨子要回家了，请小伙伴送它回家!　　(要求幼儿送水果回家时要说“香甜的苹果送回家;酸甜的葡萄送回家;软软的香蕉送回家;甜甜的梨子送回家”)　　二、初步了解几种常见水果的营养价值。　　1.拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小伙伴们情愿和我做伙伴吗?你们为什么喜爱我?　　(1)说出香蕉的作用：小伙伴们喜爱我，我就能援助你们通便便。　　(2)说出葡萄的作用：小伙伴喜爱我，我就能援助你们开胃消食及补充糖分。　　(3)说出苹果的.作用：小伙伴们喜爱我，我就能援助你们消食及预防感冒。　　(4)说出梨子的作用：小伙伴们喜爱我，我就能让你们不咳嗽。　　2.下面水果娃娃要考考小伙伴，你们谁能说出它的好处，水果娃娃就和小伙伴握握手。(如有幼儿说：吃了香蕉能援助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒“苹果娃娃”就和他握握手等等。)　　三、品尝美味的水果。　　1.宝宝，你们会自己剥水果吗?(让幼儿尝试剥，然后老师示范)你们刚才很能干，不但说出了水果的好处而且还会自己剥香蕉和桔子呢!水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品尝之前，我们肯定要先干嘛呢?(把小手洗洁净，别让细菌进入小肚子里去)　　2.T将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝。　　老师：每种水果都有营养，我们肯定要和全部水果宝宝做伙伴，要是只喜爱一种水果，其他水果就不兴奋了。鼓舞幼儿不挑食。　　四、活动延伸　　游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”　　1.请小伙伴们到篓子里选一样最喜欢的水果宝宝贴在身上，一起玩“水果宝宝蹲蹲蹲”的游戏，并说出它的好处.　　2.请小伙伴带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧!