校长提高班培训心得.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 校长提高班培训心得 校长提高班培训心得 第一篇 一、把握自身角色，精确定位。  首先要明确自己是个一线教师，力争做个手中有书本，心中有学生的教师，在教学上自己得抢先垂范。其次才是副校长的管理角色，要树立绿叶意识，要当好校长的助手，办事符合学校总体思路；主动协调好部门之间的关系，抓好分管部门的工作，实现团结合作；工作上主动主动，严格恪守自己的职权范围，把握好度。唯有如此，才能和学校班子成员、教师在情感、工作上形成强大的凝聚力，才能进一步推动学校的进展。  二、准时学习充电，做个有心人。  都说有一位好校长，就有一所好学校，因为当好校长就得有自己的办学理念和进展目标，必需在各项工作中起核心、主导作用。而要做好这些，光靠经验是行不通的，必需要加强学习，勤于阅读，擅于把点滴的感想写成教育教学文章，不断提高自身素养和综合能力，树立良好的人格魅力，只有这样，工作、讲话才有感召力，才能做到以思想为先导。  三、树立科研兴校意识，提升讨论问题的能力。  1、科研兴校首先要明确“不抓教学就不是好学校，只抓教学办不好学校〞的思路。抓住了教学，就抓住了学校进展的根基，但教学并不是学校的全部工作。因为，学校应当是让孩子安全、健康、欢乐成长的地方；应当是让孩子的理想、品行、习惯朝着社会人方向进展的地方；还应当是让孩子学问、能力、情感快速增长的地方。所以，必需留意科研兴校的科学性。  2、作为校长、副校长肯定要深入教学第一线，脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有发言权的。因此，校长必需要有讨论的意识和目光，讨论教师，讨论学生，讨论教师的教学行为，要多深入课堂一线，多听课观课议课，了解课堂教学的新方法、新模式，了解学生学习的方式方法，讨论学生的心理进展规律。  3、科研兴校还要做好三件事：一是放大教师的闪光点、优点与长处；二是为教师提供专业成长的机会；三是大力宣传教师的成果。教师的工作得到了学校的确定，家长与社会的认可，往往就能爆发出前所未有的激情，并激发和鼓舞其他教师，形成你追我赶的良好竞争气氛，就会造就更多的名师。  四、他山之石，可以攻玉。  此次镜湖小学之行，让我深深地感受到他们在教育进展方面的强劲势头和先进理念。他们对“以人为本〞的理解和科研兴校、制度管理、凸显特色的务实做法，都值得我们学习借鉴，只要我们勇于探究，大胆创新，也可借他山之石，让我山之石也成玉。  五、着眼将来，提高信息素养能力。  此次培训中，多名专家提到现代教育技术、教师信息素养、将来媒介素养等，作为校长，也要紧跟时代步伐，准时讨论将来教育中信息素养进展方向，促进学校、教师、学生更加适应现代教育步伐。  六、常拥绿色心态。  要努力克服职业倦怠，统筹支配好工作与生活、工作与家庭、工作与人际交往的关系，做好自我掌握、自我反省、自我调整。 校长提高班培训心得 第二篇 师大的姚教授是第二个给我们上课的老师，人长得很严厉?的样子，眼睛不大却极有杀伤力，我是不敢靠近的。不过姚老师说的关于“完善主义教育〞的问题却引起了我的思索。  姚老师通过11个问题的反思，向我们解读了新课改的不合理所在。听起来不无道理，至少对目前课程改革步履维艰的局面看的还是比较清晰的。  其实不管姚老师说的怎样，从感情上我还是比较支持新课改的，毕竟一起走过了那么多年。不知道别的学科怎么样，就我们科学学科来说，新课改将孩子们从过去那种只会背学问点，会说对一些从别人那里或是书上获得的东西夸夸其谈的局面中解放出来，提出了要将教学的重点放在培育学生的科学素养上。引导学生从现象中去发觉问题、提出假设、验证假设、分析总结，进而产生新的问题，即带着问题走入课堂，带着问题离开课堂。学生的学习变得主动了，也更实在啦！或许通过一节课的忙活他只弄明白了“水开始结冰的温度是0摄氏度〞，但那是他们自己通过讨论一遍遍的记录获得的，以后就是想遗忘也肯定很难。重要的是他们明白了以后遇到这样的问题可以怎样去做，重要的是当他们在说出“水结冰的温度是0摄氏度〞时脸上带着胜利的微笑，不再眉头紧缩，苦思冥想！  但我们的课程改革目前的确出现了较多的`问题，其中重要的一点我想就出在了教材编写上。曾几何时，教师们对教材几乎奉若圣旨，教的时候也又底气。如今不行了！教材中漏洞百出，是个人都能从中跳出问题。教材编写粗糙，内容支配随便。倒是对老师的要求更离奇了，叫做“用教材教，不要教教材〞。简直是文字游戏。一线的教师原来水平就参差不齐，课时量又多，能根据教材仔细上好课就已经很不简单，你还让他们每节课都去对教材内容进行甄