美术兴趣班教学计划小班.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术兴趣班教学计划小班 美术兴趣班教学计划小班 第一篇 一、玩色、玩颜料活动  1、《音乐的痕迹》目标：  1、认识点、线。尝试用不同的点和线条表现不同的声音和节奏。  2、水性颜料与蜡笔的综合作用。  2、《会变的色彩》目标：认识三原色。了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。并通过色彩流淌体验其带来的美感。通过观看颜料改变，进一步熟识水粉的特性。  3、《跳舞的线条》目标：感受产生动感的线条。继续探究纸材的性能和对印过程中，观看色 彩混合的效果。  4、《纸巾印染》目标：通过印染，感受色彩的绚丽多姿  小结：通过听音乐、玩颜料等多种手段，培育幼儿参与绘画活动的兴趣。在活动中让幼儿认识色彩的绚丽多姿和水粉的特性。通过在不同材质上的操作探究纸材的性能。了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。在活动中培育幼儿使用颜料的良好卫生习惯。  二、手掌印画活动  1、《画脚印》手掌印画  2、《秀丽的公鸡》手掌印画〔二课时〕  3、《秀丽的公鸡》通过添画制作成公鸡 〔蜡笔与水粉颜料的综合运用〕  小结：运用手掌进行绘画活动，初步学习添画的技能。通过在轻松的游戏气氛中进一步激发幼儿参与绘画活动的兴趣。继续加强幼儿形成良好的绘画常规。  三、水粉绘画活动  1、《画小草》目标：学习使用水粉画笔进行绘画，进行点的绘画练习。  2、《手指教画》目标：在画小草的基础上添画花。  3、《格子布》目标：继续练习使用水粉画笔进行绘画。进行直线的绘画练习。  4、《给柳树妈妈梳头发》 目标：用棉签练习画直线和点  5、《花开了》目标：练习曲线与直线的绘画。  6、《秀丽的大树》目标：学习运用点、线、面表现画面。  小结：初步学习使用水粉画笔并结合其它工具进行点、线、面的绘画练习。幼儿初步建立良好的绘画常规。 美术兴趣班教学计划小班 第二篇 一：小班幼儿的年龄特点分析：  刚入园的小班幼儿喜爱手拿笔在纸上涂鸦。但由于观看力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜爱的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。  在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且简单转变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，常常用语言和动作来补充绘画的内容。  二：实施步骤  1、在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们观赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，渐渐地教给他们一些简洁的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的进展。  2、在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿把握形，其次把握色彩，最终把握有关空间的简洁学问和技能。  3、先教他们使用涂染的方法。只要用笔根据物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步把握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本样子。  4、色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确分辨各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会分辨颜色并正确使用颜色。  5、引导幼儿从杂软无章的构图到把物体支配在一条线上，以区分上下。  6、在不断丰富幼儿生活经验和进展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。  三：具体支配  认识read————a太阳：红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。  B糖葫芦：由多个小圆组成。稳固画圆的技巧。  认识green———通过观看小草的颜色样子来学习画短线，由下而上。  认识blue———a观看下雨的情景。学习由上而下画短斜线。  B通过画格子布来稳固线条的练习。 美术兴趣班教学计划小班 第三篇 一、学期美术教学计划  〔1〕本学期美术班共分16课时  蜡笔画 10课时 水彩笔 4课时 手工粘贴画 2课时  〔2〕本兴趣班幼儿的基本状况  本班幼儿年龄偏小，考虑到这个缘由，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能区分红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟