学生行为习惯演讲稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学生行为习惯演讲稿 学生行为习惯演讲稿 第一篇 尊敬的老师、友爱的同学们：  大家好!我今日演讲的题目是《习惯决定成败》。  林肯说：“教育便是一种早期的习惯。〞培根也说：“习惯真是一种最大的力量，它可以主宰人生。〞确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。  我们纵观历史，大凡获得胜利的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。岳飞是南宋时期有名爱国将领，他的岳家军所向披靡。他的一生以复国为己任，面对财宝，他不屑一顾;面对美色，他从不动心。是什么让他有如此正直之气?是他从小养成的习惯——精忠报国。岳母从小就对岳飞言传身教，甚至将“精忠报国〞四个大字刻在岳飞的肌肤上，让他永世难忘。这一习惯对岳飞的影响，刻骨铭心，让他至死不渝。  习惯也有好坏之分。好习惯能使人健康上进，一生受益;坏习惯则会使人一事无成，懊悔终身。当一个人在生活中养成不良习惯时，可以想象这不良习惯将会对他人生造成多大的负面影响。一个娇生惯养的孩子，成天衣来伸手，饭来张口。日图一餐，夜图一宿。一天好吃懒做，无所事事。在父母这种爱的庇护下，他是难以成长成为一棵大树的。  由此可见，习惯对于人生的成败具有至关重要的意义。那么，如何才能养成好的习惯呢?我认为目标和恒心是不行或缺的。无论做什么事都要有目标，有恒心。这样才能把一件事做好，培育良好的学习习惯也一样。对此，我向大家提出几点建议：  一、要拥有良好的听讲习惯。每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲解并描述或点拨得特别透彻，因此你要集中精力听。抓住课堂的45分钟，是取得好成果的根本。  二、要养成课前预习，课后复习的学习习惯。在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上带着问题去听讲，提高学习效率。课后肯定要复习。人的大脑在储存新的信息的同时，又要把从前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把学问学习得扎实、坚固。这就是“温故而知新〞。  三、养成惜时的习惯。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。〞因此，我期望每一个同学都要养成惜时的好习惯。惜时是一种品质，无论上学、下学，上课、下课，在校、在家都必需惜时。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。〞每逝去的一秒钟，在我们的生命中都不会重复。  四、要养成读书的习惯。有计划地支配好读书时间，例如你每天在睡前至少阅读30分钟;每天都要完成肯定的量，例如每天至少读20页;有目标地读一些有用的书，列一份读书清单;不动笔墨不读书，每读一本书，都要做简洁的读书笔记;学会共享，和同学们一起共享你读过的书。  从前的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯却决定着我们的明天。让我们从今日做起，从一点一滴做起，养成良好的行为习惯。因为良好的习惯对于我们的学习和生活是一份享不尽的财宝!  我的演讲完毕，感谢大家!  发言稿相关 学生行为习惯演讲稿 第二篇 友爱的老师、同学们：  我有许多好习惯，比方：喜爱干家务活，爱洁净等。但是爱读书写笔记这个习惯是我克服懒散心情才培育起来的。  我从上幼儿园就不爱读书，家长在三告知我要读书，书可以学到丰富的学问，开阔视野，可我怎么也听不进去，仍旧对书没有兴趣，妈妈给我买了许多书，可我却没看完几本。  我上了小学，仍旧不爱读书，所以作文和阅读水平不高，每次考试都是这两项失分，然而，我虽然找到了问题所在，但仍旧不重视读书。  直到有一天，我在家看一本百科全书，我随便翻了翻，无意间看到了鸡蛋的构成，我开始仔细地看，看完了，就印在脑子里了。在这之后，一天，老师上课提问道：同学们，谁知道鸡蛋的构成?立刻，教室里清静了，没有举手的，这时，我把手一举，老师观察了，就把我叫起来回答，我把鸡蛋的构成一一说了出来，老师听了，说我回答得特别好，还一个劲的表扬我，我心里美滋滋的。我心想：幸亏那天看了鸡蛋的构成，今日才能答上来。  从那以后，我开始理解家长的话，喜爱读书了。果真，一段时间后，我学到了许多学问，别人不懂的事有的我懂。我还了解到国内外动植物的样子……丰富了我的视野。而且，我的习作和阅读也随着读书的增长，不断的提高，以前我的作文写得不尽人意，扣分较多，而如今作文水平明显提高了，语文成果也随之提升了，老师家长常常夸我有进步，我心里也别提多高兴了。  我知道，这是读书所得的收获，这也是爱读书的好习惯伴我成长。  同学们，让我们一起读书，养成一个读好书，写笔记的好习惯吧! 学生行为习惯演讲稿 第三篇 友爱的老师、同学们：  人们常说：