”创文明城,做文明人“班会活动方案.doc

“创文明城，做文明人”主题班会 【活动时间】 2014年5月30日 【主持人】 xxx 【主题】 创文明城，做文明人 【活动目的】 1、让学生能自觉规范自己的行为，做文明的小公民。 2、通过此次活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。 3、培养学生从点滴小事做起，养成良好的习惯，不断提高自身素质。 4、让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯，为家乡创建文明城市发挥小主人的作用。 【活动过程】 主持人开场白 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行“创文明城,做文明人”的主题班会活动。 一、小组讨论身边的不文明现象 1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑 二、讨论什么是文明的行为 1、尊师爱友，懂得谦让，与人交往中懂得礼貌用语。? 2、热情礼貌待人（微笑、点头），做到孝敬父母，尊敬老师，尊重同学，热情有礼对待来宾。? 3、懂得礼让，不打架，不争吵，不骂人，团结友爱，助人为乐。　 4、了解中华民族传统礼仪，在学习生活中积极实践、宣传。 5、能保持良好的个人卫生习惯，爱护公物，保护环境，关心集体利益，热心公益活动。 6、在学校、家庭、社区中不但自己做到讲礼仪、讲礼貌、讲礼节，还要带动、帮助周围的人，成为讲究文明礼仪、传递文明礼仪的小使者。 三、认识讲文明的重要性 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。? 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 四、主持人宣读倡议书 1让我们明确目标、养成时刻学习、不断探索的珍贵品质。 2.让我们以正确的姿势踏入社会。 3.让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战。 4.让我们的社会少一点矛盾和冷漠，多一点融洽和热情。 5.让我们养成做未来社会主人的责任感。 6.让行为规范永驻我心，从我做起，从现在做起。 结束语：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。本次 “创文明城，做文明人”主题班会到此结束，谢谢！