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2023-08-26 发布于上海
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表6-16记录表传统教学评价方式会抑制学生的创造性思维传统教学评价方式不会抑制学生的创造性思维 1. 1. 2. 2. 3. 3. …… …… 表6-3评价的新发展情况整理表发展方面具体表现 1、评价的主体参与自我评价与互评成为评价的重要组成部分表6-4对评价功能的认识评价形式、方法评价的功能互评强化激励功能、反馈调整功能自评可以帮助学生发现问题，促进发展表6-5评价与学习目标一致性分析表评价与学习目标一致性 1、做一份详细的教学评价问题表，并将其与学习目标一一对应起来表6-6主题单元学习评价量规主要指合适一般需修改评价评价标非常合适标（3 （2 （1 要素准描述（4 分）（权重）分）分）分）表6-12范例展示的作用与意义认识表对范例展示评价法作用与意义的认识 1、范例展示的应用有助于激发学生创作更好的成果。表6-13电子档案袋运用认识表 1、电子档案袋让学生参与完成，使得自己对自己、对别人有评价的机会。但实施存在时间、技术能力、技术条件等限制。表6-14概念图实施方法概念图的实施存在问题实施方法表6-15观点记录表传统教学评价方式的特点、优点现代教学方式的特点、优点 1. 1. 2. 2. 3. 3. …… ……