我要做好孩子读后感400字.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我要做好孩子读后感400字 我要做好孩子读后感400字 第一篇 暑假，我仔细阅读了黄培佳笔下的《我要做好孩子》这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活的一些小故事。  拿着这本书，我爱不释手。我喜爱主人公金铃的和善、正直、英勇、乐于助人，敢作敢当的独特我情愿成为她那样的好孩子。  当老师生病时，她主动送去花朵关怀老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她观察一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，特别难过，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱惜小动物的心愿。  金铃是一个人见人爱的女孩。因为它有特点“自来熟。〞不管男女老幼，一概都能搭得上话，聊得上共有的话题，时不时把对方逗得哈哈的大笑。  金铃是一个美好有点“可怜〞的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫，十分爱金玲，可是却不知道怎么爱。  这本书告知我们，生活中我们都会有不同的苦恼，欢乐和苦恼原来就是一对矛盾体。没有苦恼就无法欢乐起来。  所以，我想和金铃一样，努力做个好孩子。 我要做好孩子读后感400字 第二篇 今年暑假，我读了《我要做好孩子》这本书。  书中的主人公叫金玲，女生，刚过十一周岁生日，在小学读六年级。她妈妈叫赵卉紫，爸爸金亦鸣。她体重50公斤，是标准的重量级选手。因为她胖、脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的。金玲从小到大脸被人揪过上千回，用她的话来说，都快揪出老茧了。  我喜爱金玲的缘由是她和善、正直和宽容。有一次，老师生病了，只有她拿一枝花去探望老师。老师让她上一节作文课，她做小老师特别棒！她批改作文的时候目光敏锐，每个错别字都辨别得清清晰楚。  还有一次，金玲回家的时候，看到有个老爷爷死了。她打听到：那个老爷爷有个孙女叫辛辛，爸爸妈妈已经离婚了，都不要她，只有老爷爷要她，如今老爷爷中风死了，小女孩只好在那里哭，金玲就让辛辛到自己家住，可是只住了几天，就被她外婆接回家了。金玲也常去辛辛家去看她。我们应当学习金玲这种乐于助人的精神。  在生活中，有很多帮助我们的人，也有需要我们帮助的人：孤儿院的一些孤儿，养老院的一些老人。我们要懂得回报社会。  《我要做好孩子》确实是一本很好的书，我建议大家多读一些这类的书！ 我要做好孩子读后感400字 第三篇 在今年的寒假里，我读了《明朝那些事儿》、《草房子》、《我要做好孩子》等书，其中，令我印象最深的就是《我要做好孩子》，这本书让我受到了一些启发，也还深深地感动了我。  《我要做好孩子》这一本书中，用笔描绘出了一个个活灵活现、鲜活的人物。在黄蓓佳的笔下，勾画出了活泼、开朗的主人公金铃，一开始，金铃很胖，成果也不拔尖，但她用自己乐观、主动的心态面对生活，不断地努力着。在她的身边有一群性格不同的同和一个严谨仔细的老师，在他们中，不断发生着一个个故事。  《我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃是个六年级学生，她成果一般，是个和善，机智的女孩，她想要做一个好孩子，在考试前夕巧遇到特级教师孙淑云，她成果也有了显著的提高，她也信念满满的走进了考场。  读完了这本书，我觉得我和我的很多同学，我们每个人都想做好孩子。只是每个人的自身条件不一样，努力的程度不一样。学习成果不是人生的全部通行证，怜悯心、爱心、宽容心，也特别重要。  每个人身上都有许多优点和缺点，我要和金铃一起，发扬自己的优点，努力去改掉缺点，做一个好孩子。  我们要努力奋斗、主动向上、全面进展，才会取得更多的成果。 我要做好孩子读后感400字 第四篇 《我要做好孩子》这本书用朴实又不失幽默的语言，讲解并描述了一个叫金铃的六年级学生，在小升初冲刺的最终阶段，为保存心中的一份童真，于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。  如今有很多人，为了利益，失去了心中那一份童真，可金铃不同，她宁愿考不好，被老师、家长骂，也要保存心中那一份童真。有些人可能会问，童真是什么，我们为什么要保存心中的那一份童真？我会坚决地告知那些人，童真是世界上最美的东西。保存童真，可以让你有一颗永久不老的心；保存童真，可以让你每天快乐欢乐。既然如此，为什么不保存一份童真呢？  金铃因为有了童真，才有一颗对世间万物的怜悯之心；她因为有了童真，才会拥有天真无邪的笑脸；她因为有了童真，才有纯净的心灵……那我们为什么不也保存童真呢？  金铃考试完，就要上初中了，她可以在这最终的冲刺阶段，也保存一份童真，那为什么有些人不行呢？为什么有些人宁愿追求利益，也不要童真呢？  有一句话说得好，有童真的人