高二语文复习方法.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二语文复习方法 高二语文复习方法 第一篇 许多学生在一轮复习当中的一个误区就是一头扎在难题的题海当中，期望通过与“高手〞过招提高自己的考试能力。殊不知一轮复习是一种颗粒归仓似的基础复习，在一轮复习阶段，最终要的是回来教材，回来基础，把握教材中涉及到的全部基础学问。基础学问把握不全面、不扎实，这样就急于与难题过招，这无异于空中楼阁。这种复习方式，既无益于建立全面的学问系统，也会打击自信念。  回来基础，首先要做到回来教材。把握教材中的每一个学问点，明确教材中每一个学问点的内涵和外延，并且能够在了解的基础上运用教材上的学问点。在回来教材的同时，是要回来试卷。试卷既是对教材基础学问的考察，源于教材同时又高于教材，学生可以通过试卷进一步扩展基础学问的范围，同时课内课外互相联系，建立学问之间的网络。 高二语文复习方法 第二篇 语文期末考复习要注重看，更要注重练  你以为语文就是记记记，背背背，然后考个无功无过的成果?错了。其实语文和其他科目有相通的地方，就是通过一些题的训练，可以提高应试技巧，摆脱无功无过的平凡分数。  事实上，在高中学习中，大家做语文题的机会特殊少，而且目前为止做过的语文考试试卷仅局限于各学期的期中考、期末考，或许有平常的月考等等，数一数，也就十几套试卷做题量，这种做题量真的能满足你的考试应对需求吗?  眼过千遍不若手过一遍，对于数学等学科，大量的练习永久是被推崇的，而对于语文学科来说，练习同样重要。特殊是阅读题、文言文、诗歌鉴赏、作文部分，许多同学平常就缺少仔细对待的意识，往往在考试的时候空怀一大堆理论性的做题方法，却不知合理运用。  高二上期末考试的复习，觉得大家应当花大力气在练题上。 高二语文复习方法 第三篇 语文学问看似庞杂无序，没有体系可言，但语文学科同全部学科一样，均有自身的学问系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成学问网络，有利于答题时查找解答根据。  建立完好的语文学问系统，指的是整理、完善语文学问的各个系统。语文学问的大系统包括词及短语系统、语句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统、现代文体学问系统、写作学问系统、文言学问系统等;语文学问的小学问系统即为每一个语文学问点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中，学生需熟识大系统和小系统，并在复习具体学问点时，有意地将所复习的学问点和其所属的学问系统联系起来。 高二语文复习方法 第四篇 “小、多、活、宽〞是如今考试模式下基础学问的考察特点。学问点小，题目多，考察方式敏捷，考察内容宽泛，这就需要同学们在复习基础学问的时候，复习范围必需宽泛并且细致，尤其要留意传统文化学问和语言交际技巧等这些新增的考点。  复习基础学问，肯定要留意量的积累。到处留心皆学问，学生必需勤动笔，把从各处接触到的基础学问记在复习本上，并且时常回顾，这样才能使大量的基础学问固化为自己的学问系统。具体方法上，学生可以以我们的三维整合复习材料为核心，全面解决这本材料的基础学问，在此基础上要以真题为导引，在高质量的真题当中，提高“题感〞。 高二语文复习方法 第五篇 那么问题来了，语文基础学问要不要复习?那些基础学问，例如成语、俗语把握了，有什么用?查字典语文网如今就来告知大家，怎样利用以往学习和复习到的语文基础学问来提高自己的语言水平，让阅卷老师眼前一亮，高分自然到手。  语文学习的成果是怎样表达出来的呢?语文学习的成果是通过你对内的文学学问的储备和对外所能表现的演讲、辩论能力表达出来的。到了期末考试，假如能把自己的语文素养(也就是成语、俗语、好词好句)表达在试卷中，肯定可以让老师对你刮目相看。具体来说，就是你的试卷，要有答题风格。最常见的是古文范儿：诗歌鉴赏四个字+四个字+四个字，文言文阅读除翻译外，多用虚词连缀，现代文阅读更是抓住机会用简短精炼的四字答题法并偶尔发几句带呜呼哀哉的感慨，至于作文，则更是回旋余地宽阔。另外，数字规律范儿、气概恢宏范儿、小家碧玉范儿等也是可供选择的，到了高二上的时候，你的试卷假如还没有一个整体的风格，恐怕就要担忧泯然于众人矣。 高二语文复习方法 第六篇 第一，死抠背默不丢  这是唯一与课本有直接联系的内容，肯定要反反复复记牢基准，力争得总分!请依据自己的把握程度有针对性的复习稳固。不仅要会背，更重要是会写——不写错别字!  第二，作家作品要记牢。  课本上涉及到的有名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。有名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主