13 寒号鸟课件+素材34张PPT).docx

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 13 寒号鸟课件+素材(34张PPT) (共34张PPT) 寒号鸟 13 语文 三年级 上册 第二课时 第一课时 任务: “喜鹊寒号鸟配音秀” 积累素材制作剧本 第一课时 kū háo dǔ fènɡ dànɡ lǎnɡ xián quàn qiě nán 寒号鸟 一堵 石缝 当作 晴朗 衔草 枯萎 劝告 而且 难过 狂 吼 kuánɡ hǒu què 喜鹊 chèn 趁早 重复 fù 哀号 āi 素材 词汇大本营 1 jiānɡ 将来 当 dānɡ 多音字我会读 当作 恰当 当然 应当 我们应该把挫折和困难当作人生最好的老师。 工作取得成绩,当然值得高兴,但不能骄傲。 dànɡ 脚 道 阵 朗 枯 生字我会写 却 第 将 难 纷 点击生字观看生字视频 三部分窄且紧密,上下不取齐,“月”居左中,“去”居中上,单耳旁居右下。 书写指导 jiǎo 左右等宽,注意左半部分不是“良”,第六笔是点;“月”的撇穿插到左半部分。 lǎng 左窄右宽,“阝”的第一笔写的稍小些,为右边留空间;“车”的第二笔落在横中线上,最后一笔是竖。 zhèn kū 左窄右宽,左半部分“木”横在横中线上方,捺改点;右半部分“古”首笔横在田字格中心起笔。 què 左高右低,左宽右窄,右半部分“卩”的竖略长。 jiāng 左窄右宽,右半部分要写的紧凑,“寸”的横在横中线下侧,较长,点在竖中线上。 关卡 (读课文,说一说) 2 1.故事的主要人物是谁?讲了一件什么事?   本文的主人公是________和________。 喜鹊住在__________,而寒号鸟不听劝告,结果_________。 温暖的窝里 被冻死了 寒号鸟 喜鹊 2.文章是按照什么顺序来写的?画出关键词句。 1 2 3 4 5 6 7 8 冬天快要到了 冬天到了 寒冬腊月 9 时间顺序 素材收集成功,准备创作 寒号鸟 13 语文 三年级 上册 第二课时 我来做导演, 拍摄喜鹊和寒号鸟故事 读第1自然段,想一想:寒号鸟和喜鹊分别住在哪里? 出场人物住所 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。 出场人物住所环境布置   读2-4自然段,看看冬天快要到了,喜鹊和寒号鸟分别是怎么做窝? 冬天将至 喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。 劳作时间早 做窝材料难寻,做窝艰辛 毫不懈怠 勤劳 懒惰 寒号鸟的住处是崖缝,不是树枝搭建的,不能保暖。 看图片,想一想:这对邻居的家有什么不同? 喜鹊的窝在杨树上。   读5-7自然段。看看冬天到了,喜鹊和寒号鸟的窝分别有什么不同? 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 喜鹊很温暖,因为有窝,勤快。 寒号鸟冻得直打哆嗦,因为没有做窝,懒惰。 寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 说 躺 懒惰 只顾眼前 寒号鸟、喜鹊第一次对话 出场人物主要对话 喜鹊: 寒号鸟: 来到崖缝前劝 喜鹊:趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 寒号鸟:傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。 伸伸懒腰 说明原因 不耐烦 依旧不肯做窝 寒号鸟、喜鹊第二次对话 思考:从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”? 冬天快到来时,寒号鸟只知道出去玩,累了就回来睡觉;太阳出来时,寒号鸟伸伸懒腰,继续躲在窝里睡觉。 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 逐渐恶劣 比喻 北风——狮子 崖缝——冰窖 酷寒 叶落 风大 风雪交加 出场人物最后结局 读8-9自然段。看看寒冬腊月里,喜鹊和寒号鸟分别有怎样的命运。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。 寒号鸟被冻死,因为没有做窝,懒惰。 喜鹊和寒号鸟的对比 崖缝 只知玩耍和睡觉 寒夜冻死 大杨树 东寻西找,忙着做窝 勤劳工作,毫不懈怠 暖窝过冬 天性懒惰,得过且过 看到故事的结局时,你有什么感受?结合课文说一说。 我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。 我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。 美好生活需要靠辛勤劳动来创造,懒惰散漫就什么也得不到。 跨学科学习 大风吹不到的喜鹊窝 喜鹊窝露天,窝口往往开在背风的一面,从外部看上去松松垮垮的,似乎一阵风就能吹到。实际

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