世界古代史复习.pptVIP

课程简介? 【课程目标】针对初三同学的期中考试，进行考前强化，掌握知识点和应试技巧，快速提高成绩。? 【课程内容】? 1.世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间主要的历史事件。? 2.16世纪前后至20世纪初资本主义制度产生和发展的历史。? 3.工人运动、社会主义运动和民族解放运动发展的历程。? 4.了解拿破仑，学会运用唯物史观分析历史人物。? 练习巩固? 总结回顾 【备战期中】重难点突破世界古代史突破 西方海洋文明古希腊、古罗马古巴比伦 中国 亚非大河文明古埃及 古印度日本、阿拉伯 战争与征服 等级制度、罗 马教廷、城市和平交往 时间古埃及 约前3500 年古巴比 前3500年伦 以后古印度 前2500年中国前2070年发源地 尼罗河两河流域黄河 长江 文明标志 象形文字 金字塔 空中花园《汉谟拉比法典》佛教恒河 印度河 种姓制度甲骨文分封制 考点详解代埃及人民智慧和辛勤汗水的结晶。国王（法老）的陵墓 金字塔 是国王权力的象征，是古 。考点详解 汉谟拉比法典石柱 考点详解。ABCD婆罗门刹帝利 吠舍首陀罗 祭司、贵族—神权国王、武士—军事、行政 农工商牧—纳税上供 被征服者—无权，低贱 考点详解创始人：释迦牟尼（乔达摩·悉达多）创立地：古代印度创立时间：公元前6世纪主要经典：《大藏经》基本教义：众生平等、忍耐服从（传播： 北）中亚、中国、朝鲜、日本（南）斯里兰卡、缅甸 西周分封制示意图 天子 诸侯卿大 夫 士 平民奴隶 古 西方文雅典奴隶制共和国，希 明之源民主政治古代高峰腊公元前8世纪古 公元前73年马公元前27年公元476西方文明罗 经济：海 洋工商业 政治：民 主共和 罗马城建立公元前509年罗马共和国公元前2世纪 称 霸 地 中 海 （ 布 匿 战 争 ） 斯巴达克起义，社会危机 屋大维独揽大权，帝制取代共和 制，帝国建立公元395年年帝国分裂为东、西两部分西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结 考点详解 人是（） 阶级性时代局限性 《荷马史诗》是古希腊著名的 英雄史诗 ，相传由盲人诗人荷马加工整理而成，再现了希腊社会图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括 《伊利亚特》和《奥德赛》 《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯所创作的悲剧，他把古代悲剧艺推向了成熟，被视为古希腊悲剧的典范。 考点详解《新唐书·日本传》记载：咸亨元年（670年），倭国谴使入唐，此时倭国已稍习夏言（汉语），恶倭名，更号日本。上述材料反映的是7世纪中期 （时间）孝德天皇（人物）推行的一场以学习和模仿 隋唐制度 进行的一场改革史称“ 大化改新 ”。内容：①政治上： 废除贵族世袭制，以才选官，建立中央集权的天皇 制封建国家②经济上：将贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家分配土地给农民耕种，向他们收取赋税 考点详解5、启示： ①改革是社会发展的推动力，②要积极学习外国先进的科学技术和管理经验，③只有不断地进行改革，才能国富民强······ 穆罕默德的主要活动背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一的国家。在战乱中人民渴望统一 。630年632年考点详解过程： 七世纪时622年 （伊斯兰教历元年）兵临麦加，与麦加贵族达成协议，从此麦加成为伊斯兰教的圣地阿拉伯半岛基本统一 在麦加创立伊斯兰教在麦地那建立政教合一的国家 故事集，描绘了阿拉伯帝国的社会生活，又名《一千零一夜》。《天方夜谭》 是阿拉伯民间 封主与附庸的关考点详解材料一 材料二：“我的附庸的 附庸不是我的附庸”这 条常规流行于西欧封建 社会的某些国家和地区。1、左图是 西欧封建等级制度示意图，8世纪前期， 查理·马特进行了 采邑制改革，改变无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到土地的人要为封主服兵役，9世纪后期，这种封地逐渐变为 世袭领地 。 2、你知道材料二中的这个常规的意 思吗？ 系：从属关系，是逐 级保护和负责。建立起了以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，是骑士制度 的基础 西欧封建社会，罗马教廷有，政治。考点详解 右图反映了中世纪西欧的社 会现实，下列表述不正确的 是 A.教权高于皇权 B.皇帝是由教皇任命的 C.神权凌驾一切 D.教皇和教会是封建制度的 精神支柱至高无上的权力上教权凌驾于 王权 之上，经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者 ，精神和文化领域， 神权 凌驾一切，是西欧封建制度的 精神支柱 1世纪创始人： 传说中 的耶稣创立时间： 创立地： 巴勒斯坦 地区主要经典： 《圣经》基本教义： 忍受苦难，死后升入