噪声的危害和控制 2023-2024学年人教版物理八年级上册.pptxVIP

第4节 噪声的危害和控制第二章 声现象 情境导入声音一声音二你更喜欢哪一段声音？为什么？第一段听着 舒服第二段听着 刺耳第二段声音属于噪声，噪声有什么特点？ 你听到什么声音？它的波形是什么样的？听到刺耳的敲打、摩擦声波形是杂乱噪声从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声。 噪声波形1波形2从物理学角度看，下面是两种声音的波形，哪个波形属于噪声？为什么？波形1属于噪声的波形，因为它的波形是无规则的歌声是否影响你读题、做题？从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 [思考]生活中有哪些噪声？你是否制造过噪声？生活中的噪声交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音 工厂里的噪声：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声 判断下列声音是否属于噪声练习考试时，校外的爆竹声 （ ）图书馆，几位同学热烈讨论问题的声音 （ ）睡觉时，蚊子发出的嗡嗡声 （ ）上课时，老师讲课的声音 （ ）学习时，客厅电视机的声音 （ ）剧场里，京剧表演的锣鼓声 （ ） 声音1声音2这两段声音是否属于噪声？他们有什么区别?声音的强弱不同，但都属于噪声人们以分贝（符号dB）为单位来表示声音强弱的等级 人对不同强度的声音的感觉150————140————130————120————110————100————90————80————70————60————50————40————30————20————10————0————主观感受声音强弱等级/dB声音的来源——火箭、导弹发射——喷气式飞机起飞——螺旋桨飞机起飞——球磨机工作——电锯工作——拖拉机开动——很嘈杂的马路——一般车辆行驶——大声说话——一般说话——办公室——图书馆阅览室——卧室——轻声耳语——风吹落叶沙沙声——刚刚引起听觉无法忍受感到疼痛很吵较吵较静安静极静刚能听到的最微弱的声音为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB干扰谈话,影响工作效率为了保证工作和学习,声音不能超过70dB听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病为了保护听力,声音不能超过90dB鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力 [思考]声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动控制噪声的途径（1）防止噪声产生（2） 阻断噪声的传播（3） 防止噪声进入人耳噪声的控制 如果你们在学习，有人用手机外放歌曲，对你来说是不是噪声？该如何不让歌曲影响到你的学习？①堵住耳朵②让他到室外听，并关上门③让他关掉手机播放的歌曲④让他戴上耳机属于在声源处控制噪声的有：____________在传播过程中控制噪声的有：____________ 在人耳处控制噪声的有：____________（填序号）①②③ ④ （1）防止噪声产生——在声源处控制禁止鸣笛标志枪管消声器摩托车消声器 （2）阻断噪声的传播——在传播过程中控制树木能够吸收噪声隔声屏障—减少公路噪声的影响“隔音蛟龙”阻断噪声传播 （3）防止噪声进入人耳朵——在人耳处控制耳塞工厂用的防噪声耳罩 练习1.控制噪声污染是我市创建文明城市的重要举措。如图所示是某街道上的噪声监测装置，下列说法正确的是（　　）A.该装置显示了噪声的速度B.该装置显示了噪声的强弱C.该装置可以在声源处减弱噪声D.载重卡车驶近时该装置显示的数值减小B 练习2.将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。 对该现象说法正确的是（　　） A.室外噪声不再产生 B.噪声音调大幅降低 C.在传播过程中减弱了噪声 D.噪声在室内的传播速度大幅减小C 练习C3.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（　　）A.老师讲话的声音小一些B.教室内安装噪声监测装置C.在教室周围植树D.每个学生都带一个防噪声的耳罩 小结132噪声的来源噪声的危害噪声的控制物理学角度：发声体做________振动时发出的声音环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音影响人的休息、学习和工作，引发神经衰弱、头疼等疾病，甚至可以使人完全丧失听力。无规则 防止噪声产生----在_______减弱 阻断噪声的传播----在___________减弱防止噪声进入耳朵----在________减弱声源处传播过程中人耳处 谢 谢 观 看