声音的特性 课件-2023-2024学年人教版物理八年级上册.pptxVIP

第2节 声音的特性第二章 声现象 情境导入 振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ 音调拨动吉他不同的弦，声音有什么不同？声音的高低（音调）不同音调与什么因素有关呢？[活动]将钢尺紧按在桌面上，伸出不同的长度。拨动钢尺（注意使振动幅度大致相同）[观察]钢尺的振动情况与发出声音的高低 数据表格钢尺伸出长度振动快慢声音高低伸出1/4伸出1/2伸出3/4结论：音调的高低取决于物体振动的______， 振动越快音调越_____，振动越慢音调越____。快慢高低 频率：物体每秒振动的次数。 单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。如果一个物体在1s内振动20次，它的频率就是20Hz;则某物体的频率50Hz是指：_____________________。该物体在1s内振动50次不同频率波形图波形稀疏，音调____ 波形密集，音调____低高 20Hz20000Hz超声波—— 频率高于20000Hz的声音；它们已经超过人类听觉的上限.次声波—— 频率低于20Hz的声音； 它们已经低于人类听觉的下限.人的听觉频率范围：20Hz到20000Hz.正常人耳能听到的声音频率范围超声波和次声波次声波超声波 人与一些动物的发声及听觉频率范围狗人类大象蝙蝠海豚听觉： 1~20000Hz发声：14~24Hz听觉：20~20000Hz发声：85~1100Hz听觉： 15~50000Hz发声：452~1800Hz听觉： 1000~120000Hz发声：10000~120000Hz听觉： 150~150000Hz发声：7000~120000Hz 苍蝇飞行时每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6 次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？苍蝇飞行时的发声频率在人耳的听觉范围之内，蝴蝶飞行时翅膀振动的发声频率不在人耳的听觉范围之内，所以，人类能听到苍蝇飞行的声音，听不到蝴蝶飞行的声音。 体验:用不同的力敲桌面,体会声音有什么不同.响度声音的大小（响度）不同[探究]用不同力敲音叉,观察乒乓球弹开的距离和声音的大小.声音大时，乒乓球被弹开的距离____.远结论：响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.乒乓球被弹开的越远，说明音叉的振动幅度越_____。大 不同响度的波形图振幅小的波形，响度_____。振幅大的波形，响度_____。小大 [体验]当拿着播放歌曲的手机离你越来越近时， 有什么感受？声音越来越响亮[思考]我们向远处喊话时会用手放在嘴边做成喇叭的形状， 你知道为什么吗？减小声音的分散，可以使声音传的更远——离声源越近，听到声音越大——声音越分散，听到的声音_____.越小 音色即声音的特色，它是指声音的品质与特征。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。音色音色不同，波形不同。 小结123音调响度音色声音的高低声音的强弱影响因素：________影响因素：_______、距离发声体的远近、声音的分散情况等频率振幅频率的单位：_______,符号______。赫兹Hz发声体不同，发出声音的音色不同 随堂练习1.中国作为文明古国，音乐发展历史悠久，中国古谱以“宫、商、角、徵（读zhǐ音）、羽”五音谱成，如用西乐的七个音阶对照一下的话，相当于“哆、来、咪、索、拉”，五音反映的声音特征是（　　） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅A 随堂练习2.在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（　　） A.音调 B.响度 C.音色 D.音速B 随堂练习音色3.巴中市是川剧发源地之一。川剧常见的伴奏乐器有锣、鼓、二胡、唢呐等。观众可以根据乐器发出声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；乐师调节二胡琴弦的松紧是为了改变声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。音调 谢 谢 观 看