语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学课件散文之都第五单元赏析示例六国论(2).ppt

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《六国论》 《六国论》 苏洵 教学目标 1、用“钩玄提要”的方法理清文章的观点和事实论据,体会散文“散而不乱,气脉中贯”的特点。 2、鉴赏本文丰富多样的论证方法。 3、结合文本自主探究作者写作意图。 4、拓展鉴赏宋朝文人诗文中的伟大爱国情怀及其使命感。 美文美读 美文美读,读后发言:读懂了什么?读后有什么疑惑? 思考: 论:是散文一种,以论证 为主,其特点是善于说理。“六

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