二零二三年 优质公开课Unit3GoodMorning2.ppt

Unit 3 Good morning 第3课时 Part B Let’s learn Part C Listen and tick the letters Read and color the letters Listen and number 教学目标 1．能正确认读、书写字母Rr，Ss, Tt，并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。 2．能听、说、读、写单词rabbit, sun, tiger并能在日常会话中灵活运用。 Let’s sing---I Can Say My A B C Let’s play Orange: Hello, Pear! Pear: Hi, Orange! Orange: Nice to meet you! Pear: Nice to meet you, too. This is Question . Mr. Question, this is Orange. Mr. Question: Glad to meet you. Orange: Me, too. Let’s learn Rr Ss Tt This is Rr. Rr is in “rabbit”． This is Ss. Ss is in “sun”． This is Tt. Tt is in “tiger”. 全班同学分为两队，每队队首的同学会听到一句话如：Rr is in “rabbit”，听到的同学把这句话传给下一个，传到最后一个的同学要迅速跑到教师跟前大声将自己得到的信息反馈给老师，又快又对的那组获胜！ 游戏一: 耳音接力 黑板上有6张单词卡片：orange，pear，question，tiger，sun和rabbit，当老师指向除了orange的5个卡片时，同学们要说orange。当老师指向真正图片orange时，同学们要迅速站起来并大声喊出单词orange! 游戏二：Point, stand up and say! Listen and tick the letters 想一想学过的单词哪些是以H，I，J,K开头的？ Read and color the letters Listen and number 3 1 2 4 1. —Good night, Mom. —Good night，dear. 2. —Good afternoon, Miss White. —Good afternoon. 3. —Good morning, Mom. —Good morning, dear. 4. —Good evening, Dad. —Good evening. Listen and number录音材料 以此为例子，老师可以让学生做替换练习 * 教师播放两遍录音，学生自主完成后，教师带领学生核对答案。 * 教师带领学生用句型Aa is in “apple”.复习所学的字母和词汇。 * * * 以此为例子，老师可以让学生做替换练习 * 教师播放两遍录音，学生自主完成后，教师带领学生核对答案。 * 教师带领学生用句型Aa is in “apple”.复习所学的字母和词汇。 * * *