高中班级管理艺术的实践策略课件.pptx

高中班级管理艺术的实践策略 拆字游戏1. 教 师2. 道 班主任主任：职务的名称。机构或部门的主要负责人。 提高班主任工作效率的四个层次工具策略、方法、技术规则、制度、方法论思想、理念、价值观 班级管理的“道法术器”导读道：教育理念、教育思想，源于自我反省与实践法：教育管理方法、教育手段术：班级管理经验，教育具体实施方式，例如组建班委、班级公约制定、班级管理流程化等等器：知识手段工具，例如百度、书籍、知乎、培训、“传帮带”以老带新等 学生学习的“道法术器”导读道：学生的目标，内驱力法：学习方法术：师资力量器：个人学习能力 导读向唐僧借班主任智慧贫僧唐三藏，从东土大唐而来，去往西天取经。这3句话