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学前班学期个人工作计划
学前班学期个人工作计划 第一篇 新学期的开始意味着另一个新的开始,为了让孩子能更好的成长而制定更加完善的学期工作计划,我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将总结以往的缺乏和结合自己的优势来制定本学期的计划。 一班级状况分析 本学期我班共有28个幼儿,3名新生,对于孩子各方面了解得比较清晰。怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不擅长主动与人沟通,上课很少主动发言,期望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。 本学期我还是担任学四班的拼音,数学,写字教学,现将学科做如下计划: 一.拼音教学计划 学会复韵母及整体认读音节,能读准音,认清形,会认读其四声,正确书写,学习声母与复韵母组成的音节,能精确拼读并正确书写音节。 二.数学教学计划 本学期主要学习20以内的加减法和简洁的应用题,让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题:学习20以内的连加连减混加减,初步学习2位数和进位加减列竖式计算。 三.写字教学计划 这学期将严格根据写字进度表合理支配孩子们的学习写字时间,主要加强认识汉字的深度,能在田字格中能根据正确笔顺规则正确的书写,娴熟把握每一个生字的每一笔画所在田字格中的位置。加强培育孩子的正确的握笔姿态和坐姿,强调写字时不玩弄笔,用心,不写潦草,干净美观。 本学期我将严格要求自己,坚持备好每一课,二次备课,上好每一堂课,多向师傅,优秀同事学习取经,为孩子们顺利进入小学保驾护航。 学前班学期个人工作计划 第二篇 新的学期开始了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟识的学前班班主任工作中。新的学期新的学问,我将继续仔细学习不断提高,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 通过半年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学,作为一个班的新班主任不仅是一个班集体的组织者,和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以学生为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此,为使一个班形成顽强的集体,和谐的家庭,幼儿能根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人,为此我做出了学前班班主任工作计划。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、敬重的看法去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题,准时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2、培育孩子创造性的进展,培育孩子社会性的进展,幼儿的生活独立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束。不大喜爱参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的`能力,培育自信念,这是本学期教育重点。 二、工作目标。 1、仔细学习新的教育理论,结合新教材,不断探究新方法、新思路,积累经验,计划组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用心去观看孩子,把安全落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增添幼儿的自我爱护的意识和能力。 4、主动探究家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长 三、教育工作 1、继续以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的渗透。 2、结合我班各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培育。 3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培育,并做好平常的渗透教育。 4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的能力。 5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6、为幼儿提供多种可供操作探究的活动材料,为幼儿创设探究的相关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的
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