在中小学推广腰旗橄榄球运动的优势与价值.pdfVIP

体育大视野 在中小学推广腰旗橄榄球运动的优势与价值 曲宾 刘福温 天津天狮学院体育部 摘要：腰旗橄榄球运动的“非冲撞 着到达指定的达阵区，因此在学前儿童 旗橄榄球的运动方式，运动目标等都要 性”及运动能力的多元性与运动形式的 身体素质各方面都处于开发初期，单纯 适应该年龄阶段的学生的身心特点，采 多样性，符合中小学生阳光体育运动中 的跑动与灵巧的躲避被拔旗这种运动方 取不同的教学方法、游戏方法等，从而 对中小学体育教学的要求，因此科学合 式，更能适合学生的身心状态，从而达 达到促进学生身心的健康发展。 理的将腰旗橄榄球运动引入中小学的体 到健身与锻炼的目的。 ( 二 ) 学生为主体，科学渗透，循序 育教学中，可促进学生的身心发展。为 ( 二 ) 趣味性高，互动性强 渐进 此本文重点阐述了在中小学开展腰旗橄 腰旗橄榄球运动最关键的一点是， 运动的主体是学生，只有充分调动 榄球的优势与价值，以期对腰旗橄榄球 运动项目本身游戏性与趣味性很高，另 学生的活动积极性，才能在参与中达到 运动在中小学的推广有促进作用。 外在相互的追逐拔旗中，互动性得到良 锻炼与促进身心发展的目的，运动量的 关键词：中小学；腰旗橄榄球；价 好的体现，学生们追逐扯旗目标——持 控制要适应学生发育未完成的特点，多 值；优势 球者，可以提升学生的专注度，同时持 采取时间短，形式多样的形式让孩子们 球者灵活的跑动躲避被扯旗，可提升学 去参与其中，例如在拔旗游戏中，可以 一、在中小学推广腰旗橄榄球运动的 生身体的灵活性。在中小学体育教学中 设计先让孩子们去拔取固定在器具上的 背景 趣味游戏的两大基本要素互动性与趣味 腰旗，然后过渡到拔取对方球员的腰旗。 腰旗橄榄球起源于美式橄榄球，腰 性都得到体现。整个参与过程无形的弱 在运动的同时密切关注孩子们在运动后 旗橄榄球是为了普及美式橄榄球运动、 化了运动技能，提升趣味性，让孩子们 的身体及心理情况，科学合理地让孩子 便于在更大范围内推广，为学前儿童及 在笑声中得到锻炼。 们玩在其中，乐在其中。 青少年等非专业运动员群体专门设计的 ( 三 ) 资源丰富，场地器材简单 ( 三 ) 营造运动文化，在运动与游戏 “非冲撞性”的橄榄球运动。腰旗橄榄球 腰旗橄榄球运动项目，对教学环境 中获得多层次教育 引入我国已经有十多年的历史，在部分 要求不高，运动器材可以专业购买也可 在中小学开展腰旗橄榄球运动中， 普通高校与中小学校园中广泛开展，腰 以自己制作，都是在中小学教学中普遍 要注意营造运动文化，不但要完成接球、 旗橄榄球完全去除了美式橄榄球运动中 能用到的材料，例如，腰旗，就可以用 持球跑动、传球、拔旗等技能外，还要 的冲撞与拼抢，但是保留了竞争性和观 彩色布条来代替，只需要缝上粘扣即可 注意孩子们的注意力、想象力以及安全 赏性，强调个人能力的同时、更注重团 制作出专业的腰旗。腰旗橄榄球的场地 意识与团队意识等心理品质的培养，让 队的协作配合，增加了运动的健身性和 只需要选用半块篮球场作为双方争夺的 孩子们在运动中得到多层次的教育。这 娱乐性。 阵地。目前大多数中小学都能具备这样 就需要教师们加强对腰旗橄榄球运动的 开展中小学生阳光体育运动，提高 的器材与场