高考作文备考 最后的讲座课件人教.pptVIP

高考作文备考;一、感受高考作文的考查形式及内容;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;2008年全国各地高考作文题目汇编;考查内容及对我们备考的启示; 考查内容及对我们备考的启示第一乐章：思考人类。 ; 考查内容及对我们备考的启示第二乐章：感悟社会。 ; 考查内容及对我们备考的启示第三乐章：塑造人生 。 ; 考查内容及对我们备考的启示第四乐章：创造文明 。 ;考查形式; 材料作文所提供材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点，你所写的记叙文的中心思想，尤其是写议论文时，对所给的材料还要“非用不可”。材料作文一旦脱离了材料或偏离较大，就是严重的跑题。 它新在可以选择一个侧面、一个角度构思作文;材料作文与话题作文的区别;新材料作文的审题立意;广州一模作文 审题立意;;;　　总的来说，可以采用“因果推断”的方法进行。人的行为受思想的支配。有什么样的思想就有什么样的行为，反之，有什么样的行为就反映了他有什么样的思想。我们把这作为立意的出发点，就有可能容易把握到材料的精神实质。 　　一般说来材料作文的审题角度不是唯一的，如果出现多个人物，每一个人物都可作为一个角度来审视，在审视时抓住他的行为与思想之间的关系。;１、从陈小姐的角度： 　　她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难???不到及时的帮助而使她作出“对峙”，报警等一系列让人匪夷所思的举动，她这样做对不对呢？我们应该怎么看，从肯定她的角度可以这样立意：坚持原则，维护个人的利益。从批评她的角度则可以这样立意：不能因为一己私利而罔顾他人的利益／如何兼顾个人利益和集体利益/不能把个人利益凌驾于集体利益之上。;２、从司机的角度： 　　司机要这1元的行李费，不是抠门，也不是故意和陈小姐过不去，而是遵照公司的相关规定，因此司机的行为其实是维护国家利益的行为，是坚持原则的表现。所以可正面立意为：①一元钱事小，原则事大/②处事不可无原则；;３、从综合的角度： 　　也就是从陈小姐与司机“对峙”的行为及影响角度来考虑。统计发现，80%的学生都是从这个角度来立意作文，说明学生主要是从材料的“中心”来立意作文，这是比较安全的做法，但角度不多，容易写出千篇一律的文章。从这个角度可立意为：①宽容/②大度/③和谐/④礼让/⑤法治与人情/⑥合“情”合“理”新解⑦量小非君子/⑧无“度”不丈夫，等等。;４、从警察的角度： 　　改卷中只发现极少学生从这个角度来写。材料中写到陈小姐多次报警，“警察两度出警”，“在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家”。据此可立意为：①人民公仆为人民/②警察是最可爱的人。由此可联想到雪灾、春运里的感人事迹。如大雪封路，人民警察维护秩序、送水送粮的事迹；春运期间放弃休息，放弃与家人团聚，在车站彻夜维护秩序的事迹；在火车上、人流里救助小孩、弱者，打击罪犯的事迹等。;５、从乘客的角度： 　　这个角度比较隐秘，改卷中发现只有一两个学生从这个角度来写。材料中提到车上“没有空的座位”，陈小姐与司机“对峙”数小时后，“车上数十人被迫转车”。其间没有一个乘客出来调解，更没有一个乘客给陈小姐让座，足见乘客的冷漠与无动于衷。如果有一个乘客站出来，也许事情就可以得到解决了。;;;宽容 　　孔子在两千多年前就推行“仁”和“礼”。兼爱他人，是其思想的主旋律。在我们与别人发生利益冲突时，是否懂得了退一步海阔天空的内涵了呢？ 花和叶相互衬托着，才显示出景色的优美；水滴和大海相互和谐地共存着，才显出了大海的宽阔；中国文化和世界文化的相互融洽，才显出了文化的异彩纷呈。世界就因和谐地发展着，才得以生生不息地延续。 　　历史的车轮滚滚向前，宽容似乎碾压在了车轮之下，我们不得不感到可悲。陈小姐和司机仅仅为了???点芝麻小事就争吵到如此地步，如果司机宽容一下，设身处地为陈小姐着想，就