“双减”背景下小学英语优化作业设计策略与案例.docx

“双减”背景下小学英语优化作业设计策略与案例 轻课业负担，才能保证学生生动活泼的个性、健康快乐成长。 A、指导思想 过重的课业负担严重损害青少年的身心健康，危害民族未来。只有通过减 坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，服从国家大局，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进学生健康快乐成长。 B、工作原则 (一)作业题必须经过精选才能布置给学生，题目要贴近学生实际，教师个人要先行收集资料并认真做题，再由备课组集体讨论确定。 (二)坚持有效性、科学性、层次性和发展性，兼顾自主性开放性和多样性。 (三)遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校作