先进事迹学生先进个人事迹.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 先进事迹学生先进个人事迹 先进事迹学生先进个人事迹范文 第一篇 xxx同学，今年１4岁，是xx县xx学区xx中学〔57〕班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物；在学习上仔细刻苦，各科成果优异；在班级工作中，能杰出地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好典范，是老师的得力小助手。  主要事迹：  一、品学兼优，同学的典范  xxx同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的典范。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人〞，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了典范。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违背了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结〞、“大事化小、小事化了〞的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。  二、团结同学，乐于助人  他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习经验，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐烦细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。  三、关怀班级、爱惜公物  xxx同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带着同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫缺乏惜〞。所以被同学们誉为“班级的小雷锋〞。  四、刻苦勤奋、成果喜人  三年来，xxx同学总以“做最好的自己〞作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习看法端正，严厉?仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地支配时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵〞“三好学生〞。从而成为全班学生学习的典范。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔细；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。  这就是他：一个乐观向上、成果优异、全面进展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，杰出的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的荣耀称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。 先进事迹学生先进个人事迹范文 第二篇 作为班长王俊凯同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面进展：  〔一〕在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动的“小帮手〞。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还常常帮助左邻右舍清扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子〞。  〔二〕在社会做喜爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪守法的“小标兵〞。王雨晴同学作为五〔2〕班的班长，每次的班队活动不但主动参与，而且每次是活动的主持者。她常常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血〞的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。  〔三〕在学校做团结友爱、相互帮助、敬重他人、擅长合作的“小伙伴〞。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。  〔五〕在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主人〞。王雨晴同学的学习成果在五〔2〕班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依靠家长、在校不依靠老师，有独立精神，独立意识。  总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的典范和典型。 先进事迹学生先进个人事迹范文 第三篇 我是xx学校xx年级xx班的xxx，现任xx学校大队委、xx年级xx班班长。从一年级至六年级我始终在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的进展。今日我能够参与这次北京市三好学生