了解优生概念和开展优生工作应该采取的措施。能力目标通.ppt

Welcome to study biology !;1、知识目标：了解人类遗传病的主要类型；了解遗传病对 人类的危害；了解优生概念和开展优生工作应该实行的 措施。 2、能力目标：通过学习遗传病的类型，培育观察、分析、 　　推断的思维能力；通过复习旧知识引出新知识，培育 　　温故知新、注意知识内在联系、知识迁移的能力；通 　　过阅读商量，培育发散思维和创新精神。 3、德盲目标：通过学习遗传病对人类的危害，接受人口素 　　质教育、优生教育；在了解遗传病发病率不断上升的基　 　　础上得到环保意识教育；通过课上商量，培育关注社会 　　生活的主人翁意识及理论联系实际的作风。 ;　　近年来，随着医疗卫生事业的进展，人类的传染病已逐渐得到掌握。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！;一、人类遗传病概述;并指，单基因掌握的显性遗传病。;一、人类遗传病概述;苯丙酮尿症 　　智力低下，60%患儿有脑电图特别。头发细黄，皮肤色浅和虹膜淡黄色，惊厥，尿有“发霉”臭味或鼠尿味。;白化病 　　白化病人体内缺少酪氨酸酶，不能将酪氨酸转化为黑色素，表现出白化性状。 ;一、人类遗传病概述;先天性唇裂 　　单侧或双侧发病，有些还伴有腭裂。从遗传角度来看，唇裂伴有腭裂者与单纯腭裂是不同的两种疾病。;一、人类遗传病概述; 21三体综合症（又称唐氏综合症）是最常见的染色体异常遗传病，发病率高达1/800到1/600 ！发病的根本原因是患者体细胞内多了一条21号染色体。;13三体综合症;18三体综合症;X三体综合症;（二）遗传病对人类的危害;（二）遗传病对人类的危害;（三）优生的概念;（四）优生的措施;（四）优生的措施;（四）优生的措施;（四）优生的措施;（四）优生的措施;人类遗传病与优生小结;复习题;4、配对：指出下列遗传病各属于何种类型？ 　（1）苯丙酮尿症 　　　　 A、常隐 　（2）21三体综合征 　　　 B、常显 　（3）抗维生素D佝偻病　　　C、X 隐 　（4）软骨发育不全 　　　 D、X 显 　（5）进行性肌营养不良 　 E、多基因遗传病 　（6）青少年型糖尿病 　　 F、常染色体病 　（7）性腺发育不良 　　　 G、性染色体病;再见Welcome to study biology !;1、知识目标：了解人类遗传病的主要类型；了解遗传病对 人类的危害；了解优生概念和开展优生工作应该实行的 措施。 2、能力目标：通过学习遗传病的类型，培育观察、分析、 　　推断的思维能力；通过复习旧知识引出新知识，培育 　　温故知新、注意知识内在联系、知识迁移的能力；通 　　过阅读商量，培育发散思维和创新精神。 3、德盲目标：通过学习遗传病对人类的危害，接受人口素 　　质教育、优生教育；在了解遗传病发病率不断上升的基　 　　础上得到环保意识教育；通过课上商量，培育关注社会 　　生活的主人翁意识及理论联系实际的作风。 ;　　近年来，随着医疗卫生事业的进展，人类的传染病已逐渐得到掌握。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！;一、人类遗传病概述;并指，单基因掌握的显性遗传病。;一、人类遗传病概述;苯丙酮尿症 　　智力低下，60%患儿有脑电图特别。头发细黄，皮肤色浅和虹膜淡黄色，惊厥，尿有“发霉”臭味或鼠尿味。;白化病 　　白化病人体内缺少酪氨酸酶，不能将酪氨酸转化为黑色素，表现出白化性状。 ;一、人类遗传病概述;先天性唇裂 　　单侧或双侧发病，有些还伴有腭裂。从遗传角度来看，唇裂伴有腭裂者与单纯腭裂是不同的两种疾病。;一、人类遗传病概述; 21三体综合症（又称唐氏综合症）是最常见的染色体异常遗传病，发病率高达1/800到1/600 ！发病的根本原因是患者体细胞内多了一条21号染色体。;13三体综合症;18三体综合症;X三体综合症;（二）遗传病对人类的危害;（二）遗传病对人类的危害;（三）优生的概念;（四）优生的措施;（四）优生的措施;（四）优生的措施;（四）优生的措施;（四）优生的措施;人类遗传病与优生小结;复习题;4、配对：指出下列遗传病各属于何种类型？ 　（1）苯丙酮尿症 　　　　 A、常隐 　（2）21三体综合征 　　　 B、常显 　（3）抗维生素D佝偻病　　　C、X 隐 　（4）软骨发育不全 　　　 D、X 显 　（5）进行性肌营养不良 　 E、多基因遗传病 　（6）青少年型糖尿病 　　 F、常染色体病 　（7）性腺发育不良 　　　 G、性染色体病;再见