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最全最强大！小学英语作文攻略：写作技巧＋万能句 型＋思维导图＋作文范文 小学英语写作技巧全攻略：作文内容如何有条理有逻辑？普通句子如何更生动形象？英语作文满分原来这么简单？家长必读！ 首先，我们了解一下作文的评分标准： ? 大部分学生都是在第二档（ 4-5 分）或第三档（ 6-8 分）内徘徊，如何提升至第四档（ 9-10 分）呢？请仔细阅读下文哦。 文章的条理和逻辑 英语写作和语文写作其实一样，只是换一种语言表述内容。其核心也是5W1H 。 那么什么是 5W1H 呢？ 5W1H Who ：人物When ：时间Where ：地点What ：事件Why ：原因How ：方式 需要注意的是： Who 直接影响人称的使用，第一人称？第二人称？还是第三人称？单数？还是复数？用词都是不一样的。因此在审题时，就要根据题意选择正确人称。 若使用第三人称，要注意其在一般现在时中的用法。动词后需加 s 或es。比如：She?likes?apple. 还要注意人称代词的格式（主格和宾格）， 比如：He?feels?blue.?I?dont like?him.? When? 主要考虑四种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时，最常用的是前面三种。 Where 注意 in, on, at 三者的用法。 ① at 都用于“小而具体”的名词前，表达“在哪儿”。例如： at the cinema ：在剧院 at the door ：在门口 at the party ：在晚会上 ② in in 的本意是“在……之内”，表示在地点名词内部。例如： in the room：在房间里 in the office ：在办公室里 ③ on on 用于表示地点的时候，表示接触的“上方”（与表面接触）。例如： Korea lies on the northeast of China ． 朝鲜位于中国东北方。 我们可以试验一下，通过 5W1H 的梳理，上述题目的逻辑及学生需要写什么怎么写便清晰了。 Who: I(me, my, mine) When: last Sunday Where: 1. room, 2. home 3. lake, 4. countryside, 5. cinema What ：1. cleaning ，2. washing ， 3. boating ， 4. sight seeing ， watching why ：需要学生自己填充，为什么要做这件事？ How ：学生自己填充，如何完成？独立做事吗？开车去吗？等等。 如何让句子变“漂亮” 逻辑清晰只是第一步， 高分文章除了逻辑清晰， 用词也很“ 赏心悦目”。 比如形容快乐，很多学生万年不变的无论什么场景都是“happy”。实际上，玩的开心，可以用 have fun ；达到目的满意的开心，可以用satisfied 。说到底还是词汇量的匮乏导致只想到了“happy”。 再比如：“谢谢您的款待”这句话It was very delicious. Thank you. It was a wonderful dinner. 第二句形容词的使用，更加生动有画面感。 例如上图中的文章，对于香蕉的描述，可以加上颜色“yellow”，或者可以形容它的颜色“like my favorite coat”，内容就会充实很多。 结尾也十分重要，上图文章可以说根本没有结尾，但是学生可以说出一些愿景来加深情感，比如“希望有一天可以去香蕉园看看”等等。 神奇的标点 汉语中的某些标点符号，英语中并不存在。 例如顿号(、)：英语中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。She is beautiful ，charming and wise. 注意：类似情况下，最后一个逗号后可换成 and ，这个逗号可省略。 还有一个小细节，正确的英文日期可用月 -日-年的次序或日 -月-年的次序，日和年之间加逗号而月和年之间不加逗号。例如: “13 August, 2002”。 小学英语写作常用重点万能句型 问好 Nice to Hello! How are Nice to meet you ， Hello! I am fine ， thanks. 问姓名 What isyourhisher Myhisher name is Jenny. meetyou! you? too! name? 问颜色 What colour is it? What is your favourite colour? It My favour ite colour is blue is red. 问地方 Where is my book? The