小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题(1) .pdf

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题 学校： 姓名： 一、小学语文课程标准（45 分） （一）填空题（每空一分，共30 分） 1、语文课程应致力于学生（ 语文素养 ）的形成和发展。 2、语文课程目标根据 （ 知识和能力 ）、（ 过程和方法 ）、（情感态度和价值观 ）三个维度设计。 3、语文学科各阶段目标分别从（ 识字与写字 ）、（ 阅读 ）、（写作 ）（口语交际 ）四 个方面提出了（ ）要求。 4 、语文教学要注重语言的( 积累 )、（ 感悟 ）和（ 运用 ），注重（ 基础技能 ） 的训练，给学生打下扎实的语文基础。 5 、阅读是（ 收集处理信息 ）、认识世界、发展思维、（获得审美体验 ）的重要途径。阅读教 学是（ 学生 ）、（教师 ）、（文本 ）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学 生具有 （ 感受 ）、（理解 ）、（欣赏 ）和评价的能力。 6 、课程标准按 （ 九年一贯 ）整体设计，根据（ 知识和能力 ）、（ 过程和方 法 ）、（ 情感态度 和价值观 ）三个维度设计。 7 、课程标准的总目标部分一共 10 条，第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（ 自 信心 ）和（ 良好习惯 ），掌握基本的（ 语文学习方法 ）。 8 、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（ 能写简单的纪实作文和想象作 文 ）。 9、应该让学生更多地接触语文教材，在大量的（ 语文实践 ）中掌握运用语文的规律。 （二）单项选择题（每小题1 分，共5 分） 1、关于语文课程的本特点，全日制义务教育语文课程标准(新课标) 的观点是：（ C ） A 、工具性 B 、人文性 C 、工具性于人文性的统一 D 、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ C ） A 、了解 B 、基本掌握 C 、掌握 D 、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第7 条：学习攻略，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（ B ） A 、第一学段 B 、第二学段 C 、第三学段 D 、第四学段 4 、阅读教学过程是：（ D ） A 、学生与文本之间的对话的过程 B 、学生与教师之间的对话过程 C 、教师与文本之间的对话过程 D 、学生、教师、文本之间的对话过程 5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ） A 、在各科教学活动以及日常生活中 B 、在口语交际课中 C 、在家庭生活中 D 、在与社会人群交往中 （三）多项选择 （每小题2 分，共10 分） 1、关于课程的基本理念，“新课标”正确的表述是：（ A ） （1）全面提高学生的语文素养 （2 ）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 1 （3 ）努力建设开放而而有活力的语文课程 （4 ）正确把握语文教育的特点 A 、（1）（2 ）（3 ）（4 ） B 、（3 ）（4 ） C 、（2 ）（3 ）（4 ） D 、（1）（3 ）（4 ） 2、关于第一学段识字于写字，新课标提出：（