教科版小学语文五年级下册：10“美极了”与“糟透了”(说课稿).docx

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2023-08-27 发布于陕西
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教科版小学语文五年级下册：10“美极了”与“糟透了”(说课稿) 10.《“美极了”与“糟透了”》说课稿教材分析：《“美极了”与“糟透了”》这篇课文题目新颖别致，“美极了”与“糟透了”对比鲜明，能够极大地调动读者的阅读兴趣，引发更多的猜想。这篇课文讲的是作者童年时父亲和母亲对他的第一首诗截然不同的评价，这两种评价对他的人生产生了很大的影响，作者从这两种评价中感悟到了父母对他的爱。“美极了”是概括妈妈的评价语言，“糟透了”是概括爸爸的评价语言，这两句话是课文的主题所在，点明了文章的中心。学情分析：由于学生已经有五年的学习经历，掌握了一些学习语文的方法，具备了一定的语文学习能力。本课又与学生