“学校管理制度”.docx

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “学校管理制度” 学校管理制度（6 条） 日常行为规范评比制度 一）评比制度： 1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。 2、值勤人员每天检查各班的行为规范。 3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。 4、体育室检查各班的广播操情况。 5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。 6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。 （二）评比内容一、卫生 10 分1、教室 ⑴门窗灰尘多，每扇扣 0.1 分。 ⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣 0.1 分。 ⑶课桌排列不整齐，每组扣 0.1 分。 ⑷黑板面、槽不干净，扣 0.1 分。 ⑸放学门窗、电灯、电风扇不关，扣 0.1 分。 1 / 11 ⑹清扫工具未放在指定地点，字纸篓未及时清理，每项各扣0.1 分。(7)教室不整洁，学习用品乱放，在课桌上乱写乱画，每项扣0.1 分。2、包干区 地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣 0.1 分。 墙壁有积尘，扣 0.1 分。二、行为规范 10 分 1、准时到校，迟到每人每次扣 0.1 分。 2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣 0.1 分。 3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1 分。 4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁，有违纪现象，每人每次扣 0.1 分。 小学日常行为规范示范班评比方案 一、指导思想： 为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。 二、评比宗旨： 树立典范，宣传规范班事迹，形成正确舆论，让各班学有楷模、赶有目标，在学校形成一种浓厚的、别有新意的追示范的氛围。 三、评比对象： 中兴小学各班集体五、评比标准 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据，具体要求做到： 1、礼仪： 穿戴整洁，红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整，特别强调： 全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿校服。 进校门时立正，敬礼（队礼规范），向老师、同学问好后进校门。 班内学生团结友爱，不打架骂人。 进老师办公室须喊报告，待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。 课间看到老师主动问老师好，凡看到客人老师要主动问客人老师好。 2、纪律： 未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车，骑车的同学严禁骑车带人。 骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚，并按顺序从西向东有秩序放整齐。 不在校内外买、吃零食，严禁一出校门就围摊。 中午、放晚学时须排好路队，有秩序地走出校门或走到食堂， 不大声喧哗，自觉遵守路队纪律。 集会时按规定站或坐在指定位置，不随便讲话或大声喧哗，听讲话或观看电影、表演时认真，不做无关的事，结束时能鼓掌致意。 3 / 11 其间不吃零食，不乱扔纸屑杂物。 课间不奔跑，不追逐打闹，不做危险性游戏。 用餐纪律好，饭菜吃净不浪费。 课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室上课的应提前到达上课地点，保证铃声响校园内无声响。下课后，在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室，不奔跑，你追我赶，不大声喧哗。 自觉遵守交通规则，上下楼梯要靠右行走。 随时做到人走门关灯灭，不开无人灯，无人电扇等。 3、卫生： 个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣。 不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。 不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。 教室内外、包管区每天打扫干净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照《五项常规评比细则》 垃圾要袋装化。 4、两操： 集队做到快静齐，按指定路线到指定地点。 做操时严肃认真，动作标准，同学间不嬉闹。 从教室到操场做到安静有秩序，回教室途中也要安静有秩序， 不奔跑、不大声讲话。 做眼操时严禁睁眼，动作要规范。不得做与其无关的事情。 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 5、宣传： 认