涉江采芙蓉精品课件精品课件.pptxVIP

;学习目标： 1、诵读诗歌，品味诗歌含蓄隽永的语言 2、品析意象，体会诗歌深沉真挚的情感 ;涉江采芙蓉 涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。 采之/欲遗谁？所思/在远道。 还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。 同心/而离居，忧伤/以终老。 ;初读：感知诗歌;涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。; 找意象，析意境。 ——用什么思;1、诗歌中的主要意象是什么？这对全诗意境的营造有什么作用？;1.江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 2.采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。 3.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 4.山有扶苏，隰有荷华。 5.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉......莲，花之君子者也。 6.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。 7.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 ;芙蓉;欢快;还顾望旧乡，长路漫浩浩;对面落笔（悬想）;拓展阅读;高考链接：; 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ 分析：“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站在妻子的角度展开想象,借着妻子的担忧焦虑,衬托出当时自己身陷险境生死难卜的处境；明明是自己对月思妻，反倒说成妻子对月忆夫，明明自己挂念妻小，夜深不寐，却写妻子望月久立，雾湿云鬟，月寒玉臂。如此，更显出他们夫妻深厚的爱,也显示出诗人对妻子独居孤村的怜惜。 ;; 《古诗十九首》 时间： 作者： 最早记载： ;盈盈一水间，脉脉不得语。 行行重行行，与君生别离。 人生天地间，忽如远行客。 思君令人老，轩车来何迟。 生年不满百，常怀千岁忧，;;这首诗怎样诵读更有情味？试着读一读。;小结;作业：将《涉江采芙蓉》改写成一篇现代散文。