文以意为先——材料作文审题立意公开课.pptVIP

漯河高中 杨艳芬 新材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。 构 成：材料﹢要求 文字类：叙事类 议论类 寓言类 材料分类： 诗歌类 图画类：漫画类 材料形式 可分为单则材料和多则材料 新材料作文 新材料作文的特点： 新材料作文： 高度的开放性 自选角度 自主立意 自定文体 自拟题目 严格的限制性 不要脱离材料内容或其含意 范围作文 不要套作 不得抄袭 学习目标： 1、熟悉审题立意的一般步骤； 2、重点掌握审题立意的方法，对材料作文进行正确的审题立意。 一、审题立意一般步骤 审题立意 一般步骤 感知材料 分析材料 确定立意 1.找对象 2.分主次 3.抓关键 4.辨是非 5查原因 要 点 审题立意三大原则 1.整体性 2.多向性 3.筛选性 一、找对象 二、分主次 三、抓关键 四、辨是非 五、查原因 螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙大哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 二、审题立意的方法 将军与禅师 从前有一个将军，一直被一个问题所困扰。于是便装扮成平民，上山找禅师求解。“人一生最好的时间、最重要的事是什么。”将军见到禅师时，他正在菜园里锄地，将军见禅师年老瘦弱，便抢过锄头替他锄起来，正在此时，一个受伤的人闯入菜园，将军为他包扎伤口，并安排他到旁边的草棚休息….得知你上山便埋伏途中，不料被你的部下所伤，本想必会丧命，可今得你相救，我们的矛盾就此消除了。”将军大惊，不经意的一件事却化解了多年的恩怨，离开前向禅师求解，禅师说，你已经解答了:” 如果你不替我锄地，你当时下山会被年轻人袭击；如果你没有救年轻人，你们的仇恨就不会了解。将军顿时大悟，下山去了。 本材料的主旨：活在当下、把握现在、帮助他人就是帮助自己、及时行善 抓关键词、句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词、句（开头、结尾、对话、结语句），抓住这些关键词、句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 材料1 方法1：抓关键句法 立意：1.活在当下、把握现在 2.帮助他人就是帮助自己 3.及时行善 材料2： （寓言材料）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国卷1） 一只老鹰从山峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。?? 　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。??　 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。?? 　牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” ?? 　 　　 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 老鹰 小羊 乌鸦 牧羊人 牧羊人的孩子 对象 内容 立意 乌鸦 牧羊人 孩子 乌鸦学老鹰抓小羊→羡慕→被牧羊人抓住 这是一只忘记自己叫什么的鸟 ” “它也很可爱啊！” 人要有自知之明 缺乏自知，盲目效仿，会使自己陷入困境 要确定好人生的位置 要大胆地尝试，勇敢地追求。 方法2：由果溯因法 【材料3】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是