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导入新课;;;;阿拉伯半岛。;;古兰经;穆罕默德(570--632):政治家、
宗教领袖,穆斯林认可的伊斯兰
先知,广大穆斯林认为他是安拉
派遣人类的最后一位使者。伊斯
兰教教徒之间俗称“穆圣”。享
年63岁,葬于麦地那。
穆罕默德参照基督教和犹太教的
经典,将其中他认为阿拉伯人能
够接受的教义和阿拉伯原始宗教
中的一些教义设法结合起来,于610年创建了伊斯兰教。 “伊斯兰”一词在阿拉伯语中原意为“顺从”。穆罕默德宣称,世界上只有一个神—— 安拉,他是世界的创造者和人的创造者,世界万物,都是按照安拉的意志安排的。;幼时随伯父经商; 伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一:
穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。;;二、阿拉伯帝国
(一)穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。
(二)至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。
(三)阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领,集政权、军权和神权于一身。
(四)1258年,蒙古人攻陷巴格达,帝国灭亡。;穆罕默德完成了双重历史使命;地跨欧、亚、非三洲的大帝国;三 、 阿拉伯文化 ;2 、阿拉伯人对世界文化的贡献;(2)西医中有很多阿拉伯人的贡献;(3)文学成就突出;印度泰姬陵;宏伟的圆顶,周围环绕拱形回廊与高高耸立的尖塔;麦加大清真寺;(5)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色; 地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播,也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的,既有鲜明的特点,又有很强的包容性。在东西方文化交流中起到了桥梁的作用。;阿拉伯人被称为:;课堂小结;课后活动;课后活动导入新课;;;;阿拉伯半岛。;;古兰经;穆罕默德(570--632):政治家、
宗教领袖,穆斯林认可的伊斯兰
先知,广大穆斯林认为他是安拉
派遣人类的最后一位使者。伊斯
兰教教徒之间俗称“穆圣”。享
年63岁,葬于麦地那。
穆罕默德参照基督教和犹太教的
经典,将其中他认为阿拉伯人能
够接受的教义和阿拉伯原始宗教
中的一些教义设法结合起来,于610年创建了伊斯兰教。 “伊斯兰”一词在阿拉伯语中原意为“顺从”。穆罕默德宣称,世界上只有一个神—— 安拉,他是世界的创造者和人的创造者,世界万物,都是按照安拉的意志安排的。;幼时随伯父经商; 伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一:
穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。;;二、阿拉伯帝国
(一)穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张,北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。在西线,他们攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。
(二)至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。
(三)阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领,集政权、军权和神权于一身。
(四)1258年,蒙古人攻陷巴格达,帝国灭亡。;穆罕默德完成了双重历史使命;地跨欧、亚、非三洲的大帝国;三 、 阿拉伯文化 ;2 、阿拉伯人对世界文化的贡献;(2)西医中有很多阿拉伯人的贡献;(3)文学成就突出;印度泰姬陵;宏伟的圆顶,周围环绕拱形回廊与高高耸立的尖塔;麦加大清真寺;(5)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色; 地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了
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