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5 动物儿歌 禹州市第四实验学校 侯 冰
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学习目标1.正确、规范书写“池”、“网”。2.通过多种形式朗读，了解小动物的部分生活习性，并续编儿歌。
读美文动物儿歌蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞， 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿， 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢， 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。?你有什么发现？
同桌合作说一说儿歌讲了哪些小动物，他们有什么生活习性？品美文
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蜘蛛房前结网忙
写美字 左窄右宽。三点水呈弧形，第二点写在横中线上；右边“也”的竖写在竖中线上，竖弯钩要舒展，比横折钩要宽。
写美字 半包围结构。先外后内，同字框要大而正，里面的两个撇、点要分布均匀。
蜜蜂花间采蜜忙 蟋蟀草丛把歌唱 我会说
青蛙池塘叫呱呱 小鸟枝间造新房 我会说
一、连一连，写出组成的汉字。云 日 辶 欠 门 又当堂检测
二、根据儿歌内容连一连。蜻蜓蝴蝶蚯蚓捉迷藏展翅飞造宫殿结网忙运食粮游得欢蚂蚁蝌蚪蜘蛛
大雁（ ） 公鸡（ ） 蚯 蚓 （ ） 蚂蚁（ ） 蝌 蚪 （ ） 蜘 蛛 （ ） 三、说一说，填一填。
这首充满童趣的（ ），介绍了蜻蜓（ ）、蝴蝶（ ）、蚯蚓（ ）、蚂蚁（ ）、蝌蚪（ ）、蜘蛛（ ）的生活习性，生动有趣。 课堂小结
1.背诵课文，正确书写本课生字。2.观察生活中常见的小动物，试着为他们编一首儿歌分享给大家听。作业
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