外国文学史自考大纲2017年版.docx

- . z 第一章　古代文学 　　第一节　概述 识记：古希腊、罗马文学是欧洲文化和文学的发源地 理解：古希腊罗马文学和早期基督教文学是欧洲文学的两大源头。古罗马文学是古希腊和后世欧洲文学之间的桥梁。古罗马文学的分期及主要代表作家作品。古希腊文学的三个分期及代表作家作品。第一部文人史诗?埃涅阿斯纪?。 理解 4.?埃涅阿斯纪?的思想容及艺术特色。 3.“伊索寓言〞； 应用：古希腊文学的特征。 第二节　古希腊神话 识记：奥林波斯神系。英雄传说。 理解：希腊神话的容和艺术价值。 应用：希腊神话的特点。 　　第三节　荷马史诗 识记：?伊利昂纪?的主要英雄人物。?奥德修纪?的主人公。 理解：荷马史诗。 应用：荷马史诗的思想容和艺术成就。 　　第四节　古希腊戏剧 识记：古希腊三大悲剧作家和喜剧作家及其代表作品。 理解：古希腊戏剧的起源。古希腊悲剧和喜剧的根本特征。 应用：古希腊戏剧中的命运观念和人本思想。三大悲剧诗人对希腊悲剧的开展做出的重要奉献。 第二章　中古文学 　　第一节　概述 　　识记：中古各种类型文学的代表作品。 理解：教会文学；骑士文学；英雄史诗；市民文学。?罗兰之歌?。?列那狐传奇?。 应用：中古文学的主要特征和价值。 第二节　但丁 识记： 但丁是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人〞。 ?神曲?采用中世纪梦幻文学的形式，梦游“地狱〞、“炼狱〞和“天堂〞。 诗集?新生?。 理解：?神曲?的主题思想。 应用：?神曲?的思想容和艺术成就。 第三章　文艺复兴时期文学 　　第一节　概述 1.识记：意大利、法国、西班牙和英国文学的代表作家及其代表作品。 理解：文艺复兴；人文主义；流浪汉小说；大学才子派；七星诗社 3.应用：人文主义文学的根本特征；?十日谈?的思想容；?巨人传?中的巨人形象 第二节　塞万提斯 1.识记：历史剧?奴曼西亚?；短篇小说集?惩恶扬善故事集?；?堂吉诃德?中的主要人物形象，小说在文学史上的地位和影响。 2.理解：?堂吉诃德?的主题及艺术成就。 3.应用：堂吉诃德和桑丘·沙的形象。 第三节　莎士比亚 1.识记：莎士比亚戏剧创作成就及在文学史上的地位；其历史剧、喜剧、悲剧和传奇剧的代表作；四大悲剧: 理解：喜剧的主题和主要特征。悲剧的主题和主要特征。 3.应用：哈姆莱特形象分析。?哈姆莱特?的思想价值和艺术成就。 第四章　17世纪文学 　　第一节　概述 1.识记：巴洛克文学的代表作家作品：“马里诺派〞，“贡哥拉派〞；卡尔德隆与?人生如梦?。弥尔顿的?失乐园?等三首长诗；高乃依于?熙德?；拉辛与?安德洛马克?。 2.理解：“三一律〞。 3.应用：古典主义文学的根本特征。 第二节　莫里哀 1.识记：莫里哀创作各时期的代表作品；?可笑的女才子?、?伪君子?、?吝啬鬼?、?史嘉本的诡计?等。 2.理解：?吝啬鬼?的主题与阿巴贡的形象。 3.应用：?伪君子?的主题与艺术成就。答丢夫形象。 第五章　18世纪文学 　　第一节　概述 1.识记：英国现实主义长篇小说的代表作家及其代表作品。法国启蒙主义文学的代表作家及其代表作品。德国民族文学的代表作家及其代表作品。 2.理解：启蒙运动。哲理小说。感伤主义文学。正剧。狂飙突进运动。?阴谋与爱情?。 3.应用：启蒙主义文学的根本特征。 第二节　歌德 1.识记：歌德在德国文学史上的地位。?少年维特之烦恼?是德国第一部具有世界意义的作品。浮士德人生探索的五个阶段。 2.理解：维特的形象。浮士德精神。浮士德和梅菲斯特的辩证关系。 3.应用：?浮士德?的思想意义。浮士德的形象。 第六章　19世纪文学〔一〕 第一节　概述 识记：德、英、法、俄、美、东欧等各国浪漫主义文学的代表作家及其代表作品。 理解：浪漫主义。耶拿派。湖畔派。?德国，一个冬天的童话?。?草叶集?。 应用：浪漫主义文学的根本特征。 第二节　拜伦 1.识记：拜伦的主要作品。 2.理解：“拜伦式英雄〞。 3.应用：?唐璜?的人物形象和艺术特色。 第三节　雨果 识记：雨果的主要小说和诗歌作品。 理解：?欧那尼?“决战〞。美丑对照原则。雨果的人道主义。?悲惨世界?。 　　应用：?巴黎圣母院?的人物形象和艺术特色。 第四节　普希金 1.识记：普希金在文学史上的地位。普希金的诗歌和小说。?驿站长?是俄国文学史上第一部塑造“小人物〞形象的作品。奥涅金是第一个“多余人〞的典型。 2.理解：达吉雅娜的形象。 3.应用：?叶甫盖尼·奥涅金?的主人公形象、思想意义和艺术特色。 第七章　19世纪文学〔二〕 　　第一节　概述 识记：法、英、俄等国现实主义文学的代表作家及其作品。无产阶级文学的代表作家作品。 理解：宪章派文学。“多