部编版语文五年级下册第一单元 4 《梅花魂》作业.pdf

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 五年级语文《梅花魂》作业设计 一、字词练习 1.下面加点字读音全部正确的一组是（ ）。 A.葬身(zàng ) 腮边(sī) B.玷污( zhàn ) 华侨( qiáo ) C.秉性(bǐng ) 眷恋(juàn ) D.撩乱( liāo) 凉飕飕(suō) 2.在括号里填上合适的词语。 （）（ ）他乡 （）（ ）盛名 朵朵（ ）（ ） 缕缕（ ）（ ） （）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （）书（ ）画 低( )折（ ） 二、课文围绕梅花主要写了外祖父的五件事，分别是 表现了这位老人对__________的挚爱，表现了身在异国的华侨眷恋__________的 思想感情。 三、阅读下面的文段，完成练习。 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大 抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀 气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多 有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立 地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里， 总要有梅花的秉性才好！” 1. “秉性”是___________的意思，梅花的秉性就是指______________________， 即梅花魂。 2.具有梅花秉性的人是怎样的人？用直线在短文中画出来。 3 ．“他们就像这梅花一样。” 中的“他们”是指谁？像梅花这样的人你还知道哪些。 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 设计意图 第一题是检验生字词语的掌握情况，重在巩固夯实字词基础；第二题考察对 课文的理解和感悟；第三题是课文重点语段品析，了解梅花的高尚品格并引导学 生去寻找自己最崇拜的英雄，寻找隐含在这些人物身上的民族气节，学做这样的 人。 作业完成时间15—20分钟。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮