10 日月潭 课件(共24张PPT)_1.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 10 日月潭 课件(共24张PPT) (共24张PPT)二年级上册第四课时 第四单元《日月潭》+《大兴安岭的白桦林》在台湾省中部群山环绕, 树木茂盛,在其中的一座高山上,有一个风光秀丽,景色宜人的湖,它也是台湾最大的湖。一、创设情境，自读识字10 日月潭一、创设情境，自读识字这是我们单元导读课上交的生字朋友，大家还能叫出他们的名字吗？附近 环绕 茂盛 隐隐约约建筑 清晰 朦胧 仙境一、创设情境，自读识字仿照着下面的词语样式说一说。隐隐约约 点点灯光密密麻麻 模模糊糊 清清楚楚蒙蒙细雨 缕缕炊烟 丝丝凉风一、创设情境，自读识字一个词语就是一副画面，读这些词语，你的眼前出现了怎样的画面？群山环绕 名胜古迹点点灯光 树木茂盛山清水秀 蒙蒙细雨一、创设情境，自读识字湾 名 胜 迹央 丽 展 现一、创设情境，自读识字小组合作读课文：课文介绍了日月潭的哪些方面内容？位置、环境、名字由来、景色优美二、合作交流，整体感知小组交流：你觉得日月潭美在哪儿？找出相关的句子读一读。二、合作交流，整体感知日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。从第一段你了解到了什么？三、品词析句，朗读感悟我会说_________在_________。三、品词析句，朗读感悟群山环绕树木茂盛三、品词析句，朗读感悟名胜古迹指风景优美和有古代遗迹的著名地方。三、品词析句，朗读感悟日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。三、品词析句，朗读感悟日月潭很深,湖水碧绿。湖上都有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。说说日月潭名字的由来蓝蓝的天空 红红的苹果 白白的云朵 绿绿的树叶三、品词析句，朗读感悟自由读第三至五自然段1.读句子，交流：日月潭美在什么时候？读好相关句子。2.对比读书，概括出日月潭清晨和中午，晴天和雨天的不同特点。清晨（隐约）；中午（清晰）；晴天（清晰）；雨天（朦胧）；三、品词析句，朗读感悟清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。三、品词析句，朗读感悟中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。在这清晰可见中，你都看见了什么？中午太阳高照，________清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。要是下起蒙蒙细雨，日月潭一片朦胧，多美呀，谁来读雨中的日月潭？清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。时间顺序一年四季景各异，晨昏景色各不同。1.日月潭的景色多么迷人，让我们多读几遍课文，把课文背诵下来吧。2.课文中有些词语写出了日月潭的美丽，把这些词语画出来，抄在自己的积累本上。四、反馈巩固，拓展延伸阅读图书《大兴安岭的白桦林》1.分小组读短文，交流：短文是从哪些方面介绍白桦林的？2.从短文中画出优美词句积累下来。四、反馈巩固，拓展延伸谢谢同学们观看平邑县武台镇中心校 张兴红老师