网络学习个人研修计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 网络学习个人研修计划 网络学习个人研修计划1　　网络研修是自我学习和进修的好机会，也是一项培育自己技能的实践活动，所以，参与这个研修班的意义非常重大，我将全力以赴仔细学习研讨，力求取得更多的收获。依据研修内容，确定本人的详细研修计划如下：　　一、指导思想　　仔细学习培训课程，通过专家教授的引领，不断更新教育教学理念，促使自己更加专业化进展。　　二、研修目标　　1、加强学习，探究教育教学规律。　　2、加强学习，积累讨论课题的阅历。　　3、通过研修，掌控课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。　　4、通过研修，丰富教学阅历，能上好每一节的数学课。　　5、通过研修，掌控教学基本功，更好地为教学服务。　　三、研修内容与措施　　1、加强理论学习，丰富理论基础。　　2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。　　3、加强常规讨论，规范教学行为。　　4、积极参与学校组织的各种形式的.教研活动，提高自己的教育教学水平。　　5、积极参与教育科研技能研修。　　6、积极参与网络教研，高标准严要求完善自我。　　7、积极参与各级各类的培训学习活动，提升自我。　　8、加强网络学习，提高自身素养。　　四、研修方式　　专家教授引领、自学自悟、网络沟通等。　　总之，通过研修学习，我需要在原有基础上提高自身的文化素养，提升自己的理论讨论水平，提高自己的教育教学水平，努力成为一名具备肯定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型老师。网络学习个人研修计划2　　有幸参与了这次远程培训研修，为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身进展要求，特制订个人网络学习研修计划如下：　　一、 研修目标　　1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。仔细学习专家组的各种视频讲座，参加互动争论，积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务技能和教学艺术。　　2、通过网上学习，学以致用，把所学的内容用于实际教育教学中去，积极开展教育教学讨论工作，充分发挥研修平台的互动沟通作用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。　　3、通过网络学习，进一步优化自己的课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合同学特点、能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。　　4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和同学学习方式，促进师生共同进展。　　5、通过远程网络平台的沟通与共享，老师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越，加强自我的.学习意识和促进同学学习的技能.　　二、网络研修要求　　我要通过这次远程网络研修平台为基础，严格要求自己，扎实学习，做好笔记，同时以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视同学创新精神和实践技能的培育，为同学的全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进同学全面进展的优秀老师。　　三、研修内容　　积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容，扎实学习，分步推动，努力完成各学时内容，仔细读帖、发帖、回帖。　　总之，我将通过此次远程网络研修，进一步提高自身常规教学技能和教学讨论水平，积极推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，继续推动学校校本研修工作的有效开展，促进自我专业成长。网络学习个人研修计划3　　一、指导思想：　　通过校本研修，促进我校新的教学模式，积极推动教育教学新理念、新动态和适合本校素养教育进展的教学方式、方法。充分发挥自己的专业专长，努力推动我校老师的整体教学水平。　　二、个人研修目标与要求：　　1、通过学习校本课程，使自己的政治、业务素养在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际技能和教育创新技能，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。　　2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解同学性格，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思索的新型老师。　　3、积极参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和技能，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为同学做好榜样。　　4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。　　5、掌控现代教育技术技能，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。　　三﹑学习内容：　　〔一〕个人读书　　1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选