新北师大版九年级数学下册《圆》优质教学课件.pptx

;1.知道圆的两种定义及表示方法; 2.掌握点和圆的位置关系; 3.会根据要求画出图形.;硬 币;一石激起千层浪;新知探究; 平面上到 的距离等于 的所有点组成的图形 叫做圆;;情境引入;新知探究;1.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.;3.在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫做等弧.;新知探究;新知探究;新知探究;新知归纳;新知探究;知识运用，巩固概念;4.如图所示，在A地正北300m的B处有一变电设施，正西400m 的C处有一幢民房，在 BC 的中点D处是一古建筑. （1）因施工需要，必须在A处进行一次爆破.为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏，问爆破影响面的半径应控制在什么范围内？ （2）若BC是一条马路，且马路上有行人和车辆，在爆破时也不能影响到马路的行人和车辆，那爆破影响面的半径应控制在什么范围内呢？;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;通过本节课的学习: 你对圆的新认识？ 最感兴趣的是什么？ 学会了哪些方法？ 还有哪些疑惑？ 还想知道什么？ 大家一起分享！;1.判断点与圆的位置关系的方法： 设⊙Ｏ的半径为r，则点P与⊙O的位置关系有 （1）点P在⊙Ｏ上　 　 OP＝r （2）点P在⊙Ｏ内　 　 OP＜r （3）点P在⊙Ｏ外　 　 OP＞r 2.要证明几个点在同一个圆上，只要证明这几个点到同一个定点的距离相等.;课堂小结; 车轮为什么做成圆形?; 路是心的选择，人生旅途中，只有心存定力，不随波逐流，并付出行动，持之以恒地坚定自己的脚步，才会实现美好的人生之梦。;通过本节课的学习你有什么收获？;课堂总结;; 同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！;谢谢聆听