2023年秋季学期初思政专项培训内容摘抄.doc

2023年秋季学期初思政专项培训内容摘抄 时间：2023年8月23日 地点： 参训教师： 培训内容：思政一体化建设视域下中小学思政教师应关注的几个问题 思政课一体化建设的政策依据和要求 思政课一体化建设在课程标准中的呈现 基于一体化建设的中小学思政课堂教学思考 一、思政课一体化建设的政策依据和要求 “在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障” 思想政治理论是落实立德树人根本任务的关键课程。思政教师要明确为谁培养人，为谁培养人，怎样培养人？青少年阶段是人生的“拔节孕穂期”（人生观、世界观、价值观还不成熟），最需要精心引导和栽培。 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穂期”，最需要精心引导和栽培。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。 办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一扣子。 思政课教师“六要”。 1、政治要强。有信仰，在大是大非面前保持政治清醒。 2、情怀要深。保持国家情怀，心理装着国家和民族。 3、思维要新。学会辩证唯物主义和历史唯物主义。 4、视野要广。有知识视野、国际视野、历史视野； 5、自律要严。自觉弘扬主旋律，积极传递正能量； 6、人格要正，有堂堂正正的人格，自觉做为学为人师。 如何推动思想政治理论改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 坚持政治性和学理性相统一； 坚持价值性和知识性相统一； 坚持建设性和批判性相统一； 坚持理论性和实践性相统一； 坚持统一性和多样性相统一； 坚持主导性和主体性相统一； 坚持灌输性和启发性相统一； 坚持显性教育和隐性教育相统一； 2、2019年党中央国务院出台《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》 一）、重要意义和总体要求 　　1。重要意义。教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。思政课建设只能加强、不能削弱，必须切实增强办好思政课的信心，全面提高思政课质量和水平。 　　2。指导思想。坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　3。基本原则。一是坚持党对思政课建设的全面领导，把加强和改进思政课建设摆在突出位置。二是坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，把社会主义核心价值观贯穿国民教育全过程。三是坚持守正和创新相统一，落实新时代思政课改革创新要求，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。四是坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设形成协同效应。五是坚持培养高素质专业化思政课教师队伍，积极为这支队伍成长发展搭建平台、创造条件。六是坚持问题导向和目标导向相结合，注重推动思政课建设内涵式发展，全面提升学生思想政治理论素养，实现知、情、意、行的统一。 　　二）、完善思政课课程教材体系 　　4。整体规划思政课课程目标。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。大学阶段重在增强使命担当，引导学生矢志不渝听党话跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。高中阶段重在提升政治素养，引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。初中阶段重在打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。小学阶段重在启蒙道德情感，引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。 　　5。调整创新思政课课程体系。在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上，结合大中小学各学段特点构建形成必修课