四年级下册语文复习教案.pdf

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 四年级下册语文复习教案 (共 10 课时) 一、复习目的: 1、复习稳固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音， 并能根据拼音写出己学的汉字。 2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字 形、理解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使 用汉字的才能。 3、复习使用字典，词典，有独立识字的才能。能用钢笔 纯熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 4、复习掌握本册《词语表》中的词语，能写出局部词语 的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。 5、复习稳固对句子的认识，会把不完好的句子补充完好 和把句子写详细。 6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反 问句。 7、结合课文，复习掌握读懂按时间顺序或事情开展顺序 或方位顺序写的一段话的方法。 第 1 页 共 21 页 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 8、熟读 32 篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背 诵、默写课文。体会课文中【关键词】：^p 句表达情意的 作用。把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复 述叙事性课文的大意。 9、理解句、段、篇之间的联络。能比拟正确地修改明显 病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。会写记事、写 人、状物的记叙文。要求有条理，有详细内容，有详有略。会 用修改符号修改自己的作文。 二、教学重难点: 1、理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。 2、用修改符号修改病句和自己的作文。 3、能围绕中心，详细地表达一件事。 三、教学方法:创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉 快学习法。 四、学生学习方法:合作学习，自主学习法。 五、使用媒体:小黑板。 六、教学时间: 10 课时。 七、教学过程: 第 1 课时 复习内容:本学期的生字新词。 第 2 页 共 21 页 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 复习目的:学生对本学期新学习的生字词根本会读会写。 正确区别同音字、形近字、多音字。 复习重难点: 1、区别同音字。2、区别形近字。3、掌握 多音字的读法。 复习准备:本册生字表、同音字、形近字、多音字归类练 习题。 复习过程: 一、故事导入: 1、讲错别字故事。引起学生复习兴趣。 2、听故事。 3、揭题，板书:复习本学期的生字新词。 二、复习生字。 1、同桌互相抽查读生字表中的生字。 2、同桌互相抽查读生字表中的生字。 3、复习识记生字的方法有哪些? 4、加加法、减减法、换换法、字谜法，举例说明。 三、区别同音字。 1、出例如题。 尊( ) 候