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四年级科学教学设计
四年级科学教学设计《听听声音》
教师：张玉秀
一、教学目标：
1、引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。
2、让学生以关注的态度在充分感知声音的活动中，学会对各种不同声音加以简单的区分和鉴别，对声音的大小、高低、远近、方向加以适当地了解。
3、通过对声音的研究，培养学生探索声音的兴趣，热爱生活、大自然的情感。
二、教学重点、难点分析：
1、重点：能够区分、鉴别不同物体发出的声音并加以归类。
2、难点：对声音的高低能加以区分和鉴别。
三、材料准备：
水、每组烧杯3个、筷子、铃铛、玻璃瓶、纸等。
四、教学过程与方法:：
1、能观察并简单的区分各种不同的声音；能对各种声音
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