部编版九年级下册语文《课外古诗词诵读》.docx

部编版九年级下册语文《课外古诗词诵读》 mark 部编版语文九年级《课外古诗词诵读》（二）教学设计 课题《课外古诗词诵读》单元第六单元学科语文年级九下（二） 学习 目标 1.背诵默写诗词。 2.读懂诗意，把握情感。 重点读懂诗意，把握情感。 难点背诵默写诗词，读懂诗意，把握情感。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动学生活动设计意图几千年来历史的长河中留下了许多的文化瑰宝，唐诗、宋词、元曲……各领风骚，让我们跟随诗词的脚步，慢慢欣赏，慢慢感悟诗歌中表现出的诗人 讲授新课一.学习《南安军》 1.朗读诗歌 2.读懂诗意： 梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征衣湿透。越过梅岭谁与我同路，回到家乡却身