人教版一年级下册RJ数学精品教学课件 第3单元 ~$ 象形统计图（有问题）.pptVIP

* * * * * * 简单统计表 人教版 一年级下册 学习目标 组织学生参加合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯，获得成功的体验。 学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性； 经历完整的解决问题的过程与分类统计过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，并感受利用统计表记录分类结果的优势； 选出平面图形 旧知复习 新知引入 按大人、 孩子分 按性别分 新课讲解 按大人、 孩子分 类别 大人 孩子 数量 返回 8 6 新课讲解 按性别分 类别 男 女 数量 返回 8 6 新课讲解 自主探究 认识简单统计表 按大人、 孩子分 按性别分 类别 大人 孩子 数量 8 6 类别 男 女 数量 8 6 刚刚大家所填写的，就是简单的统计表。 观察两个统计表，有什么相同点？有什么不同点？ 类别 数量 左 右 7 7 还可以怎样分？ 观察统计表，你都知道了什么？ 自主探究 知识运用 如果把这些图形分成两组，可以怎么分？ 平面图形 4 6 立体图形 类别 数量 知识运用 动脑筋，做一做 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 男 女 人数 观察统计表，你都知道了什么？ 你能提出什么数学问题？ 想一想，还可以怎样分？ 性别 课堂游戏 快过年了，大家都开始挂灯笼，贴窗花。请小朋友们帮店家计算一下装饰品的数量，找出分类与计算正确的答案即可获得对应的饰品，快来为你们家赢得一些新年饰品吧！ 注意：有2个正确答案！ 过新年 7+7=14 6+8=14 7+8=15 5+8=13 4+9=13 4+8=12 5+7=11 5+6=11 4+7=11 7+9=16 8+8=16 7+8=15 统计是我们生活中常常要用到的一种重要的数学知识，它能够帮助我们分类整理归纳，希望同学们能运用所学知识去解决生活中的实际问题。 课堂小结 谢谢观看！ * * * * * * * * * * * * * * * *