安全教大班安全教案精选5篇.docx

安全教大班安全教案精选5篇 安全教大班安全教案篇1活动目标1.知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等基本规范；学会一些安全乘车的自我保护方法。 2.能对各种乘车行为进行正确判断，并能说出理由。 3.愿意遵守乘火车的基本规则，体验文明乘车带给人们的愉悦。 活动准备1.幼儿有乘坐火车的经历。 2.乘车场景，课件，“文明小乘客”标志。 活动建议1.谈话导入活动，引导幼儿回忆已有的乘车经验。 提问：你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题? 2.组织讨论，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪。 （1）利用课件，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则。 先出示不正确的画面，引导幼儿讨论后，再出示安全乘车的画面。提问：这些小朋友做得对吗？这样做有什么危险？应该怎样做才是安全乘车？ 小结：等候火车的时候应该站在站台黄线后面的等候区，火车来了要排队上车，要先下后上；乘车时坐好好，不在车上嬉闹喧哗；不能在火车上乱扔垃圾，小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免走失。遵守这些乘车规则，可以保障我们的安全。 （2）阅读《安全乘车》绘本，引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。 要做文明的小乘客，我们还应该怎么做？如果有了垃圾我们应该怎么办?着到有人大声喧哗我们可以怎么做?别人给你让座时，你应该说什么？ 小结：不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。如果有人给我们让座，我们要说“谢谢”。3.设置情境，进一步了解乘车的规则，体验安全乘车的好处。 请幼儿自己分配角色，扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。幼儿玩游戏，教师及时鼓励幼儿好的做法。 活动延伸一起阅读《安全乘车》绘本，进一步帮助幼儿巩固安全乘车的方法。 中班社会《交通标志作用大》公开课视频+ppt课件+教案（交通安全）小班数学活动《小熊请客》比较多少优质课视频+ppt课件教案课后反思下载安全教大班安全教案篇2活动目标：(一)教学目标：1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。 2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。 (二)情感目标：1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。 2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。 (三)行为目标：1、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。 2、对于不健康的饮食行为敢于制止。 活动重点：学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培养健康饮食的意识。 活动准备：1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。 2、各小组卡通食物头饰若干。 3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。 活动过程：一、导入新课小朋友们，大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们，你们知道吗?我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起认识一下他们吧! (播放日常食物的自制小录像，引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。)提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看，为什么?(讨论发言)板书：教师按学生答复张贴健康食物小图片。 小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明;西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等，他们都有益健康。板书：在健康食物后板书"有益健康"。 二、讲授新课过渡语：小朋友们说的真好，这些食物各有各的营养，老师现在就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢? 提问：如果富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了，对于我们身体的危害。 提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢?3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。 提问：小朋友们，你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了? 板书：从健康食物的底部翻出变质食物，从学生的讨论中总结"有害健康"。 提问：看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性，以及敢于阻止不对行为的品格。)三、联系实际，提高认识，指导行为1、播放辨析是非的幻灯四张。 提问：小朋友们，上述图片，你认为哪些是正确的，哪些是错误的，要是你，你会怎样做呢?(讨论发言)小结：看到家人或者朋友食用这样的食物，我们要及时制止，并告诉他变质食物的危害。 2、观看小组表演，《健康家--小乐乐》。 发放食物小头饰，小朋友按小组模仿表演，教师指导小组行为。找示范组表演，大家鼓掌欢迎。 四、总结谈话，扩展话题，提出祝愿伴着大屏幕"健康歌"的音乐教师小结：小朋友们，今天我们一起学习了《防食物中毒》这一课，我们可学到了不少的知识，以