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PAGE2 / NUMPAGES2 教师个人工作总结范文锦集六篇 【精品】老师个人工作总结范文锦集六篇  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟识上来，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是收集整理的老师个人（工作总结）6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。  老师个人工作总结 篇1 依据学校工作的需要，本学期我担当时一两个班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：  一、留意争论中学教学理论  认真备课和教学，主动参预科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能时常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据《学校历史课程标准》进行施教，让同学把握好科学学问。  二、认真备课  不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受应用的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳总结。高三历史教学工作总结三、主动推动前进素养训练。目前的历史学科考试模式照旧比较传统，这准备了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在历史教学工作中留意了同学力气的培育，把传受学问、技能和进展智力、力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。  四、狠抓学风。  我所教的3个班，同学比较宠爱历史学科，上课的时候比较认真，大部分同学都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的同学，由于怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。  五、做好同学的思想工作。  虽然大部分同学对该课很感到饶有兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是时常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感到饶有兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的兴趣;一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关怀他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，付出确定会有回报。  六、抓好课后辅导。  我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。  在我的努力下，历史学科成果有确定的提高，尤其在（毕业）班第一、二次质量猜度揣测中效果明显，但离学校的期望还有确定的差距。究其缘由，是同学的学问结构还不是很完整，学问系统还存在很多真空的部分。这些已成为宝贵的财宝，将引领我在今后的工作中不断提高和进步。 老师个人工作总结 篇2 本学年接任了四班级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我主动努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了训练教学任务，现将本学年的工作状况总结如下：  一、班级管理工作：  要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观看首先确定了班里的小干部，并时常性的对其进行训练，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。  此外，我还留意同学平日良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进行争辩，我还主动组织同学参预学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。  二、训练、教学工作  语文、思品教学工作：在教学中，我主动向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参预教研集体备课活动，从各方猎取学问提高自己。通过同事们的关怀和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。  在学期中的推门课上受到了领导的确定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的