课题《提高学生数学阅读能力策略的研究》.docx

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2023-08-25 发布于广东
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课题《提高学生数学阅读能力策略的研究》研究计划（2013.1——2013.6）本学期，课题研究进入第四阶段，为认真总结和推广研究经验和研究成果，本阶段制定研究计划如下：一、研究目的：提高数学教与学的效益、促进学生形成和掌握数学阅读的四步法和策略，让学生学会学习。转变教师教育观念，增强教师运用教育理论、新课程理念指导数学阅读的意识和能力。提高教师教育科研水平。二、达成目标：通过数学阅读教学，进一步激发学生数学阅读兴趣，提高学生数学阅读技能，培养学生自学能力，从而优化学生数学学习的过程与方法，提升学生的数学素养，培养学生终身学习的能力，促进学生全面发展。三、具体研究： 1、进一步